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當(dāng)前位置：首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理人力資源管理成為導(dǎo)師型經(jīng)理人：如何幫助員工學(xué)習(xí)成長（第3版）

成為導(dǎo)師型經(jīng)理人：如何幫助員工學(xué)習(xí)成長（第3版）

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	Chip,R.,Bell（奇普.R.貝爾）,Marshall,Goldsmith（馬歇爾.戈德史密斯）著；周迪譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121232145	出版時(shí)間：	2014-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書自1996年出版英文第1版以來，近20年來暢銷不衰，第3版是最新版。本書能快速指導(dǎo)經(jīng)理人在如今動(dòng)蕩的組織中成長，強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師是學(xué)習(xí)的催化劑而不僅僅是簡單地傳授知識(shí)。本版新增加了對(duì)美國6位頂級(jí)CEO的專訪，對(duì)12章內(nèi)容做了重大修改，新的章節(jié)說明了導(dǎo)師制在促進(jìn)創(chuàng)新中起到的作用。本書提出了構(gòu)建“導(dǎo)師制”指導(dǎo)關(guān)系的SAGE模型，還提供了工具箱，包含5種幫助導(dǎo)師開展學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系的資源。這本書能幫助領(lǐng)導(dǎo)者成為學(xué)習(xí)型組織中不可或缺的導(dǎo)師。

作者簡介

　　周迪曾在外資企業(yè)工作，英語水平較高，曾譯有多本經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)圖書，具有豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)。郭心蕊具有豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)，并具有多年在出版行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)水平較高。

圖書目錄

第1部分指導(dǎo)是什么
第1章發(fā)掘洞察力――指導(dǎo)的藝術(shù) 19
第2章指導(dǎo)實(shí)踐――向指導(dǎo)的藝術(shù)靠近 36
第3章指導(dǎo)天賦自我評(píng)測表 43
第4章案例分析――每次挫折都是一次突破 51
第2部分放權(quán)――平等地學(xué)習(xí)
第5章點(diǎn)燃親密關(guān)系――融洽關(guān)系的力量 59
第6章建立信任的基礎(chǔ)――“這會(huì)是一個(gè)偉大的起點(diǎn)！” 66
第7章鏡中人――導(dǎo)師的謙遜能夠激發(fā)學(xué)生的自信 74
第8章學(xué)生的內(nèi)心世界――當(dāng)學(xué)習(xí)遇到恐懼 78
第9章案例分析――失敗得更快 85
第3部分包容――為冒險(xiǎn)創(chuàng)造一個(gè)樂園
第10章冒險(xiǎn)邀請(qǐng)函――包容產(chǎn)生勇氣 91
第11章蘇格拉底的偉大秘密――精彩的詢問 97
第12章傾聽――消失的藝術(shù) 105
第13章先“舍”才有“得”――卓越的對(duì)話 112
第14章案例分析――簡單傾聽 121
第4部分贈(zèng)予――最重要的事情
第15章如履薄冰――贈(zèng)予建議 128
第16章盲點(diǎn)報(bào)告――反饋與前饋 135
第17章熟練的技巧要服務(wù)于目的――贈(zèng)予焦點(diǎn) 144
第18章藍(lán)色知更鳥的秘密――贈(zèng)予平衡 148
第19章讓學(xué)生樂在其中――贈(zèng)予故事 155
第20章案例分析――戰(zhàn)火中的優(yōu)雅 163
第5部分?jǐn)U展――培養(yǎng)自我指導(dǎo)式學(xué)習(xí)者
第21章超越指導(dǎo)關(guān)系――確保學(xué)習(xí)遷移 169
第22章成長需要被肯定 175
第23章面對(duì)甜蜜的憂傷――指導(dǎo)之后的生活 179
第24章案例分析――像海鷗一樣飛得高、潛得深 183
第6部分特殊條件
第25章邪惡聯(lián)盟――在不穩(wěn)定的關(guān)系中指導(dǎo) 189
第26章艱苦聯(lián)盟――在不穩(wěn)定的情況下指導(dǎo) 198
第27章案例分析――尊重每一個(gè)人 208
第7部分導(dǎo)師工具箱
工具1送給導(dǎo)師和學(xué)生的簡單技巧 212
工具2指導(dǎo)能力測試 215
工具3指導(dǎo)常見問題解答 218
工具4學(xué)習(xí)計(jì)劃的要素 222
工具5一則勵(lì)志的故事 224