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內(nèi)容簡介

　　《大學生思想政治教育學》是一本系統(tǒng)論述大學生思想政治教育發(fā)展狀況的著作，是首次從學科角度定義大學生思想政治教育學的書籍。本書對大學生思想政治教育學的涵義和概念進行解讀，從學科角度分析其發(fā)展規(guī)律、研究對象、研究任務(wù)、研究的意義與價值。本書對目前大學生思想政治教育學學科建設(shè)狀況及研究成果進行梳理總結(jié)；分析大學生思想政治教育學與大學生思想政治教育的辯證關(guān)系，站在學科角度對當代大學生思想政治教育的內(nèi)容、原則、規(guī)律、方法分別予以歸納和解析。本書分為歷史篇、理論篇和實務(wù)篇三大部分。歷史篇選擇幾個有代表性國家的大學生德育教育發(fā)展概況及特點進行介紹，并對我國大學生思想政治教育的發(fā)展歷史及各個歷史階段的特點進行梳理。理論篇論述大學生思想政治教育內(nèi)涵、價值、原則、內(nèi)容等要素，介紹大學生思想政治教育者的基本素質(zhì)，并從接受理論的視角分析大學生思想政治教育。實務(wù)篇則從政治素養(yǎng)教育、理想信念教育、愛國主義情感教育、道德品質(zhì)教育、行為規(guī)范教育和文化素養(yǎng)教育等方面分析大學生思想政治教育的具體實施。

作者簡介

暫缺《高校學生工作理論與實務(wù)研究書系（全四冊）》作者簡介

圖書目錄

《大學生思想政治教育學》
總序
前言
序言
導論
第一章大學生思想政治教育學的基本問題
第一節(jié) 大學生思想政治教育學的內(nèi)涵和本質(zhì)
第二節(jié) 大學生思想政治教育學的研究意義與價值
第三節(jié) 大學生思想政治教育學的研究綜述
第四節(jié) 大學生思想政治教育學研究的原則與方法
第五節(jié) 大學生思想政治教育在整體學生工作中的地位和作用
歷史篇
第二章國外大學生思想政治教育的發(fā)展概況
第一節(jié) 國外大學生思想政治教育的特點與趨勢
第二節(jié) 國外大學生思想政治教育的經(jīng)驗與啟示
第三章中國大學生思想政治教育的歷史發(fā)展
第一節(jié) 大學生思想政治教育初步建設(shè)時期(1949—1977年)
第二節(jié) 大學生思想政治教育反思與前進時期(1978--1993年)
第三節(jié) 大學生思想政治教育創(chuàng)新與深入發(fā)展時期(1994年至今
理論篇
第四章大學生思想政治教育的內(nèi)涵、意義和功能
第一節(jié) 大學生思想政治教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 大學生思想政治教育的意義
第三節(jié) 大學生思想政治教育的功能
第五章大學生思想政治教育的對象
第一節(jié) 大學生的一般特點
第二節(jié) 大學生品德心理結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 大學生品德行為養(yǎng)成規(guī)律
第六章大學生思想政治教育的內(nèi)容
第一節(jié) 大學生思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 當前大學生思想政治教育內(nèi)容存在的問題與對策
第三節(jié) 社會主義核心價值觀教育
第七章大學生思想政治教育的原則、方法與實現(xiàn)形式
第一節(jié) 大學生思想政治教育的原則
第二節(jié) 大學生思想政治教育的方法
第三節(jié) 大學生思想政治教育的實現(xiàn)形式
箄八章大學生思想政治教育的傳播理論
第一節(jié) 傳播理論研究概述
第二節(jié) 思想政治教育傳播理論研究
第三節(jié) 傳播理論視角下的大學生思想政治教育
第九章大學生思想政治教育的接受理論
　……
實務(wù)篇
主要參考文獻
后記
《大學生發(fā)展指導學》
《大學生事務(wù)管理學》
《大學生人格培育學》