美觀卡環(huán)修復(fù)技術(shù)

　　可摘局部義齒是治療牙列缺損的主要修復(fù)手段之一，而美觀性差是可摘活動修復(fù)的一個先天致命缺陷。傳統(tǒng)的卡環(huán)在露齒微笑及言語等功能活動時很容易暴露唇頰側(cè)的金屬卡環(huán)，無法滿足患者對完美笑容的需求。附著體和種植修復(fù)技術(shù)在臨床的逐步應(yīng)用，使得金屬暴露的問題得到相當(dāng)改善，但由于費(fèi)用高、適應(yīng)癥嚴(yán)格等原因仍具有局限性。在對常規(guī)設(shè)計(jì)進(jìn)行改良和創(chuàng)新上，美觀卡環(huán)是美觀活動修復(fù)的有效而低投入的方案，更符合我國的國情和民情，有良好的臨床應(yīng)用價值。 目前我國尚沒有針對美觀卡環(huán)的專著，而本書是我國第一本以美觀卡環(huán)為核心的臨床應(yīng)用指導(dǎo)工具書，非常具有實(shí)用價值。 內(nèi)容特點(diǎn)包括：卡環(huán)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、美觀卡環(huán)的優(yōu)勢和適用范圍、美觀卡環(huán)的設(shè)計(jì)、美觀卡環(huán)可摘局部義齒的臨床設(shè)計(jì)、美觀卡環(huán)可摘局部義齒的幾個關(guān)鍵制作步驟五大章節(jié)。本書語言精煉，圖片豐富，一方面可以讓口腔臨床醫(yī)師根據(jù)病人情況，快速選擇合適的美觀卡環(huán)，制定合理方案，另一方面可以讓制作室的技師更好的領(lǐng)會醫(yī)師的設(shè)計(jì)理念，按照美觀卡環(huán)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制作。醫(yī)師和技師通過共同學(xué)習(xí)、參考本書，合作更緊密，目的是讓病人得到滿意的活動修復(fù)效果。

　　于海洋：男，1968年12月出生，醫(yī)學(xué)博士，工學(xué)博士后，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院口腔修復(fù)工藝學(xué)教研室主任，四川華西義齒修復(fù)制作中心主任。于海洋教授策劃和主持實(shí)施了全國首招的口腔修復(fù)工藝學(xué)本科教育的各項(xiàng)內(nèi)容（4年，理學(xué)學(xué)位），組建了目前國內(nèi)最大的口腔修復(fù)工藝學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，出版了相關(guān)的口腔修復(fù)工藝學(xué)的系列教材。目前已主編出版了3本教材（《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔修復(fù)工藝學(xué)》、《口腔固定修復(fù)工藝學(xué)》）；參編專著《中華口腔醫(yī)學(xué)》，并擔(dān)任《口腔修復(fù)工藝學(xué)》分冊主編；參編《中華口腔醫(yī)學(xué)年鑒》及《口腔設(shè)備學(xué)》。作為主要執(zhí)筆人起草了“口腔修復(fù)工2006國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，并主編出版了《口腔修復(fù)工》的培訓(xùn)教材。所領(lǐng)導(dǎo)的修復(fù)工藝學(xué)教研室近幾年一直是全國口腔技師職稱考試的出題和組題單位。2006年獲四川省優(yōu)秀博士后，并入選2006教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。子海洋教授作為第1設(shè)計(jì)人獲得4項(xiàng)專利授權(quán)。主持國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)、主研國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、主研自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金1項(xiàng)、主持中國博士后科學(xué)基金1項(xiàng)、主持省部級科研項(xiàng)目3項(xiàng)。近5年在國際知名期刊發(fā)表全文論文近20篇，其中7篇被SCI收錄，10篇被EI收錄，3篇被ISTP收錄。其科技成果獲四川省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步2、3等獎各1項(xiàng)。