教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目：冷戰(zhàn)時期美國重大外交政策案例研究

第一章 美國復(fù)興歐洲計劃的起源與實踐一、馬歇爾計劃產(chǎn)生的國內(nèi)外背景二、馬歇爾計劃的醞釀與政策出臺三、哈佛演講與歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興磋商會議四、《1948年對外援助法》與計劃實施五、對歐洲復(fù)興計劃的歷史評論第二章 國家安全委員會l號文與意大利1948年大選一、戰(zhàn)后初期美國對意政策與Nscl號文二、美國對1948年意大利大選采取的行動三、在歐洲遏制共產(chǎn)主義的第一個試驗場第三章 美國對中蘇結(jié)盟的反應(yīng)與亞洲冷戰(zhàn)的形成一、引言：關(guān)于“失去中國”的學(xué)術(shù)爭論二、面對中共在內(nèi)戰(zhàn)中的勝利：防止中蘇接近三、毛澤東在莫斯科訪問期間：阻止中蘇結(jié)盟四、中蘇同盟條約簽訂以后：遏制東方陣營五、朝鮮戰(zhàn)爭、對日和約與美國亞洲戰(zhàn)略形成六、結(jié)論：“失去中國”和亞洲冷戰(zhàn)起源三部曲第四章 美國對朝鮮停戰(zhàn)談判的政策及其變化一、美國關(guān)于談判政策的戰(zhàn)略目標(biāo)二、杜魯門政府拖延談判的企圖三、美國在戰(zhàn)俘遣返問題上的考量四、艾森豪威爾政府結(jié)束談判的政策第五章 “成功行動”計劃與美國在拉丁美洲的隱蔽行動一、背景：共產(chǎn)主義對危地馬拉政權(quán)的影響二、目標(biāo)：在隱蔽行動中顛覆阿本斯左翼政府三、初步行動：宣傳戰(zhàn)、心理戰(zhàn)與軍事準(zhǔn)備四、最后決戰(zhàn)：全面支持和援助反政府武裝第六章 美國的東歐政策與匈牙利十月危機(jī)一、1956年匈牙利危機(jī)的歷史起因二、美國對東歐政策的緣起與演變?nèi)⒔夥诺纳裨挘好绹姆磻?yīng)與對策第七章 斯普特尼克事件與美國的“導(dǎo)彈差距”恐慌一、美國對核力量的安全自信與安全恐慌二、艾森豪威爾政府與“導(dǎo)彈差距”認(rèn)知三、冷戰(zhàn)政治與“導(dǎo)彈差距”評估的浮沉第八章 艾森豪威爾政府對臺海危機(jī)的反應(yīng)和政策一、第一次炮擊金門與《福摩薩決議案》二、美國“新政策”的實施與日內(nèi)瓦會談三、八二三炮戰(zhàn)與美國強(qiáng)硬政策的形成四、護(hù)航、華沙會談和美臺《聯(lián)合公報》……第3篇 美國對戰(zhàn)路態(tài)勢失衡的反應(yīng)和對策第4篇 冷戰(zhàn)轉(zhuǎn)型與美國戰(zhàn)略的前面調(diào)整