戴·葉布瑞：澳大利亞麥考瑞大學(xué)校長(zhǎng)

創(chuàng)新性大學(xué)的誕生
創(chuàng)新性女性的出現(xiàn)
因一次演講而邂逅
第一章 來(lái)自英國(guó)德文郡的美麗姑娘
“女性領(lǐng)導(dǎo)力從小就需要培養(yǎng)”
接受多元文化的熏陶
堅(jiān)強(qiáng)、自信女性的典范
第二章 孜孜不倦、博學(xué)多才的筑夢(mèng)者
博學(xué)多才，求學(xué)名校
轉(zhuǎn)任多職，閱歷豐富
澳大利亞土著藝術(shù)的鐵桿粉絲
出任澳大利亞首位大學(xué)女校長(zhǎng)
“金魚(yú)缸里的金魚(yú)”
第三章 麥考瑞大學(xué)校園環(huán)境的塑造者
洞察麥考瑞大學(xué)的位置優(yōu)勢(shì)
重新規(guī)劃建設(shè)麥考瑞大學(xué)校園
借勢(shì)悉尼奧運(yùn)會(huì)完善校園建設(shè)
建設(shè)文化場(chǎng)館收藏保護(hù)文化遺產(chǎn)
領(lǐng)先建設(shè)數(shù)字化校園
第四章 澳大利亞大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)的踐行者
海納百川，實(shí)現(xiàn)麥考瑞大學(xué)國(guó)際化
結(jié)緣中國(guó)，開(kāi)發(fā)中國(guó)高等教育市場(chǎng)
兼職澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署總裁
以全球化、國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生
第五章 澳大利亞最具創(chuàng)新性大學(xué)的再造者
提出“創(chuàng)新性大學(xué)”口號(hào)
成功的十個(gè)關(guān)鍵因素
培養(yǎng)學(xué)生的九種能力
開(kāi)發(fā)在線學(xué)習(xí)的靈活模式
重組學(xué)科，以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科吸引學(xué)生
“科研是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的黏合劑”
第六章 大學(xué)企業(yè)化運(yùn)作的成功實(shí)踐者
整合資源，拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
建設(shè)澳大利亞一流的研發(fā)園區(qū)
成功的財(cái)務(wù)預(yù)算管理
科研成果商業(yè)化的優(yōu)秀推手
經(jīng)營(yíng)大學(xué)的“三大法寶”
第七章 教育公平、男女平權(quán)的倡導(dǎo)者
獨(dú)特的人格魅力
促進(jìn)教育和就業(yè)公平
為女性事業(yè)鼓與呼
一片冰心向公益
第八章 服務(wù)社會(huì)、傳承文化的踐行者
“分享就是奉獻(xiàn)、分享就是服務(wù)”
與社會(huì)共享文化與藝術(shù)
借勢(shì)悉尼奧運(yùn)會(huì)推介麥考瑞大學(xué)
余音未了
打破“玻璃天花板”
一篇報(bào)道披露出的紛爭(zhēng)
為戴正名的兩封信
主要參考資料
后記