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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書人文社科歷史史學(xué)理論20世紀(jì)60年代美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)研究

20世紀(jì)60年代美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)研究

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	張永紅著
出版社：	新華出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	歷史歷史研究與評(píng)論

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ISBN：	9787516612095	出版時(shí)間：	2014-09-01	包裝：
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	208	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20世紀(jì)60年代是美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)勃興的年代。本書在對(duì)這一時(shí)期美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，著重研究了美國(guó)青年反主流文化運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)方式、美國(guó)校園自由言論運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)方式、美國(guó)青年反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)方式，以及反叛青年主流化的社會(huì)原因等，從而深化了對(duì)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)生發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本書立足我國(guó)國(guó)情，探索了做好青年工作和實(shí)現(xiàn)社會(huì)有效治理的方式方法。

作者簡(jiǎn)介

　　張永紅，男，山西省靈丘縣人，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士。西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心、西南大學(xué)國(guó)外馬克思主義政治學(xué)研究所研究人員。主要從事西方社會(huì)思潮的教學(xué)與研究。在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表論文50余篇。主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等各類項(xiàng)目10余項(xiàng)，主研國(guó)家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)。獲重慶市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（獨(dú)立）。出版著作2部。

圖書目錄

第一章20世紀(jì)60年代美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)興起的原因分析1
一、20世紀(jì)60年代美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)興起原因的若干解釋1
二、20世紀(jì)60年代美國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的社會(huì)歷史原因1
第二章20世紀(jì)60年代美國(guó)青年反主流文化運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)15
一、20世紀(jì)60年代美國(guó)青年反主流文化運(yùn)動(dòng)概況53
二、20世紀(jì)60年代美國(guó)青年反主流文化運(yùn)動(dòng)的社會(huì)應(yīng)對(duì)69
第三章20世紀(jì)60年代美國(guó)自由言論運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)87
一、自由言論運(yùn)動(dòng)的緣起和發(fā)展87
二、自由言論運(yùn)動(dòng)的社會(huì)應(yīng)對(duì)及其反思99
第四章20世紀(jì)60年代美國(guó)青年反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)應(yīng)對(duì)108
一、美國(guó)青年反越戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生緣由108
二、美國(guó)青年反越戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)概況114
三、美國(guó)政府和學(xué)校當(dāng)局應(yīng)對(duì)青年反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的方式119
第五章20世紀(jì)60年代后美國(guó)反叛青年主流化的社會(huì)原因分析147
一、一系列的社會(huì)改革回應(yīng)了反叛青年的訴求149
二、多樣化的社會(huì)參與渠道為青年提供了融入社會(huì)的機(jī)會(huì)155
三、社會(huì)的寬容化為青年回歸主流社會(huì)營(yíng)造了適宜的社會(huì)氛圍162
第六章啟示與思考168
一、關(guān)于青年反叛運(yùn)動(dòng)發(fā)生發(fā)展規(guī)律的思考168
二、關(guān)于青年問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略的思考173
參考文獻(xiàn)180