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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是一本通過(guò)校園小主持人的自信心、表達(dá)力、信息加工能力、應(yīng)變能力、聯(lián)系思維能力、現(xiàn)場(chǎng)控制能力、組織能力等主持人必備的基本功訓(xùn)練和能力開發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)少兒綜合素養(yǎng)和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的提升的書。本書作者鄭晶，是中央人民廣播電臺(tái)《小喇叭》節(jié)目的資深少兒節(jié)目主持人，堅(jiān)守少兒廣播話筒十七年，擁有兩代少兒聽眾，積累了豐富的少兒節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)閱讀本書，不僅能增強(qiáng)少兒的主持藝術(shù)技能，更能提升少兒的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，從而更加自信地應(yīng)對(duì)未來(lái)信息社會(huì)的人才競(jìng)爭(zhēng)。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭晶，中央人民廣播電臺(tái)《小喇叭》節(jié)目的資深少兒節(jié)目主持人，堅(jiān)守少兒廣播話筒十七年，擁有兩代少兒聽眾。當(dāng)年聽著“鄭晶姐姐講故事”的小聽眾，很多已經(jīng)做了年輕的爸爸媽媽。這十七年里，她為孩子們播講了數(shù)不清的童話故事、兒童廣播劇、科普故事、歷史故事，并采訪、編輯、制作了大量的優(yōu)秀少兒廣播節(jié)目。十七年來(lái)，鄭晶姐姐獲得很多的個(gè)人榮譽(yù)和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀少兒節(jié)目的獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，所有這些和孩子們期待傾聽的“小耳朵”比起來(lái)，鄭晶姐姐說(shuō)：“能在《小喇叭》里和孩子們留住童年的故事、童年的歌聲、童年的歡笑，才是我最大的幸福?！薄班嵕Ы憬恪痹谏賰簭V播節(jié)目的主持實(shí)踐中，曾先后獲得：1、“亞洲廣播聯(lián)盟”少年兒童節(jié)目獎(jiǎng)；2、全國(guó)第十屆“優(yōu)秀播音與主持人”二等獎(jiǎng)；3、全國(guó)第十二屆“優(yōu)秀播音與主持”一等獎(jiǎng)；4、首屆全國(guó)少兒廣播優(yōu)秀節(jié)目主持人一等獎(jiǎng)。5、中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)應(yīng)用論文一等獎(jiǎng)。6、中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文“金筆獎(jiǎng)”。7、中央人民廣播電臺(tái)連續(xù)三屆“播音與主持”一等獎(jiǎng)等。

圖書目錄

推薦序
每個(gè)孩子都可以“語(yǔ)”眾不同郎永淳／1
開篇的話
給小讀者的話機(jī)會(huì)是閃光的“寶石”／3
給家長(zhǎng)的話氣質(zhì)“真乃英雄也” ／5
給老師的話鼓勵(lì)是“指引方向的燈”／7
第一章你也可以像主持人那樣完美表達(dá)
◆你也可以當(dāng)個(gè)小主持人／ 2
主持人的工作并不神秘／ 2
表達(dá)完美不是天生的／ 5
氣質(zhì)比漂亮更重要／ 8
◆四種能力讓你的表達(dá)脫穎而出／ 11
鍛煉你的組織能力／ 12
培養(yǎng)你的親和力／ 14
增強(qiáng)你的創(chuàng)新能力／ 16
提升你的思考能力／ 17
◆先在生活中hold 住全場(chǎng)／ 19
這個(gè)生日晚宴，得有人來(lái)“張羅” ／ 20
今天的班會(huì)討論，可以由你主持／ 21
座談會(huì)冷場(chǎng)了，你可以打破“僵局” ／ 23
第二章現(xiàn)在把舞臺(tái)交給你
◆機(jī)會(huì)是“寶石”，別當(dāng)“石頭”丟掉／ 28
學(xué)會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)／ 29
機(jī)會(huì)是“試”來(lái)的，不是“等”來(lái)的／ 31
挑戰(zhàn)自我，不怕失?。?33
◆面對(duì)話筒――自信和熱愛(ài)一個(gè)都不能少／ 35
“ 我能行！”――知心姐姐的一句話／ 36
“ 為自己喝彩！”――鄭晶姐姐的第一次主持／ 38
“ 別緊張，下面坐的都是土豆！” ／ 42
熱愛(ài)激發(fā)你的主持潛力／ 46
第三章完美表達(dá)是內(nèi)在積累的升華
◆用知識(shí)打造你的主持實(shí)力／ 50
書籍――“運(yùn)載心靈的馬車” ／ 50
積累豐富的詞匯，讓你的主持更精彩／ 54
你有自己的“主持錦囊”嗎？／ 59
◆創(chuàng)新意識(shí)增色你的主持魅力／ 53
讓人耳目一新的開場(chǎng)白／ 64
每一次主持都是新的／ 69
大膽否定自己／ 71
◆插上想象的翅膀，讓你的主持飛揚(yáng)／ 75
送你一對(duì)想象的翅膀／ 76
飛出去，讓你的世界更寬闊／ 79
第四章完美表達(dá)的技巧
◆會(huì)說(shuō)話≠會(huì)表達(dá)／ 82
“ 環(huán)滁皆山也”――說(shuō)簡(jiǎn)潔的話／ 83
給對(duì)方、自己一個(gè)臺(tái)階下
――說(shuō)婉轉(zhuǎn)的話、風(fēng)趣的話／ 86
“ 紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍”
――說(shuō)別人愛(ài)聽的話／ 88
◆你有會(huì)傾聽的“耳朵”嗎？／ 93
不光會(huì)“說(shuō)”，還要會(huì)“聽” ／ 93
真誠(chéng)地注視，認(rèn)真地聆聽／ 96
◆主持人的現(xiàn)場(chǎng)組織能力
―― 一根線，穿起散落的珍珠／ 99
穿針引線，巧妙串聯(lián)／ 101
主持人不唱獨(dú)角戲／ 103
◆你有應(yīng)變能力嗎？／ 105
突發(fā)事件，洞察現(xiàn)場(chǎng)的狀況／ 105
駕馭場(chǎng)面，指揮調(diào)度的才能／ 108
控制情感，自我與非我的區(qū)別／ 110
第五章完美表達(dá)的基本功訓(xùn)練
◆小主持人的語(yǔ)言的訓(xùn)練／ 114
小主持人要說(shuō)好普通話／ 114
小主持人要清楚、明白地表達(dá)／ 118
小主持人的語(yǔ)言要親切、自然、口語(yǔ)化／ 120
練習(xí)繞口令，好處多又多／ 122
背誦名篇、名句／ 138
◆小主持人的文稿的訓(xùn)練／ 148
小主持人要勤練“筆頭子”功夫／ 148
小主持人要多寫說(shuō)明文／ 150
小主持人要多寫議論文／ 153
寫個(gè)主持小提綱／ 154
第六章給校園小主持人“提個(gè)醒”
◆先給成功的小主持人潑點(diǎn)冷水／ 158
小主持人要學(xué)會(huì)低頭／ 159
你帶上工具書了嗎？／ 160
小主持人要“咬文嚼字” ／ 164
做個(gè)小小“百寶箱”帶在身邊／ 186
◆主持現(xiàn)場(chǎng)需注意／ 190
你了解主持場(chǎng)地、工作設(shè)備嗎？／ 190
小卡片，大作用／ 194
主持人服飾搭配有講究／ 196
◆搜集反饋信息，總結(jié)主持經(jīng)驗(yàn)／ 198
第七章完美表達(dá)的訓(xùn)練題庫(kù)
◆繞口令題庫(kù)／ 202
◆小散文題庫(kù)／ 209
◆詩(shī)歌題庫(kù)／ 225
◆新聞常識(shí)題庫(kù)／ 236