本書根據高等職業(yè)院校學生的認知規(guī)律,由易到難、由簡單到復雜、由單項到綜合設計教學內容。以工作過程為導向,以任務驅動為主線,通過典型零件完整工作過程的訓練項目,達到對數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程及數(shù)控機床操作技能知識的掌握,滿足數(shù)控職業(yè)崗位能力和職業(yè)綜合素質的要求。本書由七個項目組成,每一個項目對應一個典型零件的加工,在工作過程中經歷零件完整加工過程的同時反復強化工作能力的培養(yǎng)。本書案例大多來自生產實際,具有示范性,同時全書突出職業(yè)教育特色,注重實用性,強調實踐技能的培養(yǎng)。本書可作為高職高專數(shù)控技術、機電一體化專業(yè)數(shù)控加工課程的教材,也可作為數(shù)控加工職業(yè)技能鑒定的培訓教材,同時可供有關技術人員參考。