國(guó)際旅游島法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	何柳青著
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	法律英語(yǔ) 外語(yǔ) 行業(yè)英語(yǔ)

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ISBN：	9787513029810	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	208	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要分為七章，在分析了海南國(guó)際旅游島建設(shè)新形勢(shì)下對(duì)法律英語(yǔ)人才的需求，以及現(xiàn)存法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式中存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，突破了傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，重新界定了法律英語(yǔ)的含義，提出海南國(guó)際旅游島建設(shè)中改革和完善法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的基本原則以及新的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重新界定了法律英語(yǔ)的學(xué)科地位。在此基礎(chǔ)上，探討了在國(guó)際旅游島背景下，在高校人才培養(yǎng)過(guò)程中，如何改革法律英語(yǔ)課程設(shè)置、如何進(jìn)行分級(jí)教學(xué)、師資隊(duì)伍整體建設(shè)的途徑、如何促進(jìn)科研與教學(xué)的結(jié)合等問(wèn)題。并且探討了在律師隊(duì)伍中，儲(chǔ)備及培養(yǎng)法律英語(yǔ)人才的建議。

作者簡(jiǎn)介

　　何柳青，女，漢族，1978年12月生，海南文昌人，教育學(xué)碩士，海南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)講師。主要研究方向：法律英語(yǔ)，英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。

圖書目錄

緒論 4
第一章法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式概述 8
一、法律英語(yǔ)的含義界定 8
二、關(guān)于人才及人才培養(yǎng) 13
1、對(duì)人才的界定 13
2、人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展 15
三、對(duì)法律英語(yǔ)人才的界定 17
四、人才培養(yǎng)模式的概念 18
第二章海南國(guó)際旅游島建設(shè)對(duì)法律英語(yǔ)人才的需求 22
第三章高校法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 30
一、我國(guó)高校法律英語(yǔ)教育的發(fā)展歷程 30
二、高校法律英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀 32
1、法律英語(yǔ)課程設(shè)置現(xiàn)狀 33
2、法律英語(yǔ)教材及讀物的出版 34
3、法律英語(yǔ)的論文成果 36
4、法律英語(yǔ)資格考試 37
5、我國(guó)高校法律英語(yǔ)教育的國(guó)際化趨勢(shì) 39
三、現(xiàn)行高校法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題 42
1、教學(xué)大綱存在的問(wèn)題。 42
2、課程設(shè)置上存在的問(wèn)題。 43
3、教材建設(shè)方面的問(wèn)題。 43
4、教學(xué)師資上存在的問(wèn)題。 45
5、實(shí)踐環(huán)節(jié)上存在的問(wèn)題。 46
第四章海南國(guó)際旅游島建設(shè)新形勢(shì)下高校法律英語(yǔ)人才的培養(yǎng)模式改革 47
一、海南國(guó)際旅游島建設(shè)背景下高校法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)。 48
二、海南國(guó)際旅游島建設(shè)中改革和完善高校法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的兩個(gè)基本原則 51
三、海南國(guó)際旅游島建設(shè)背景下法律英語(yǔ)課程設(shè)置 51
（一）問(wèn)卷調(diào)查 52
（二）解決法律英語(yǔ)的課程定位問(wèn)題。 58
（三）課程面向的學(xué)習(xí)對(duì)象。 59
（四）法律英語(yǔ)課程開設(shè)時(shí)間、課時(shí)及課堂容納等問(wèn)題。 62
（五）合理安排法律英語(yǔ)的課程結(jié)構(gòu)。 64
四、引進(jìn)資格證書考試制度 65
五、改革教學(xué)方法 66
六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 69
七、加強(qiáng)教材建設(shè) 70
八、促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合。 72
九、結(jié)合海南國(guó)際旅游島建設(shè)新形勢(shì)，開設(shè)法律英語(yǔ)特色實(shí)踐課。 73
1、加強(qiáng)旅游法律英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐 73
2、加強(qiáng)博鰲亞洲論壇等國(guó)際大型會(huì)議活動(dòng)的實(shí)踐 76
3、進(jìn)入環(huán)宇中國(guó)——東盟合作法律中心?？诳偛繉?shí)習(xí)或見習(xí)。 79
十、針對(duì)海南國(guó)際旅游島的法律從業(yè)人員，開設(shè)法律英語(yǔ)在職培訓(xùn)。 80
第五章律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng) 81
一、海南國(guó)際旅游島建設(shè)對(duì)涉外律師的需求形勢(shì)分析。 83
（一）加強(qiáng)律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)是律師工作服務(wù)海南國(guó)際旅游島建設(shè)大局、實(shí)現(xiàn)海南綠色崛起之夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)要求。 83
(二) 海南建設(shè)海洋大省需要加強(qiáng)律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)。 85
（三）應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義，海南對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展需要涉外律師人才提供法律保障。 89
(四)促進(jìn)海南律師事業(yè)發(fā)展、完善律師隊(duì)伍人才格局需要加強(qiáng)律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)。 90
二、海南國(guó)際旅游島建設(shè)中涉外律師人才培養(yǎng)的目標(biāo)。 92
三、海南律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問(wèn)題 93
四、創(chuàng)建海南律師法律英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式 95
（一）建立健全法律英語(yǔ)繼續(xù)教育體系。 95
(二) 建立律師法律英語(yǔ)人才庫(kù)。 103
（三）律師職前培訓(xùn)中增加法律英語(yǔ)培訓(xùn)課程。 104
(四) 發(fā)揮律師事務(wù)所基礎(chǔ)培訓(xùn)作用。 105
（五）搭建國(guó)際法律服務(wù)平臺(tái)，為律師法律英語(yǔ)人才創(chuàng)造成長(zhǎng)條件。 108
第六章、結(jié)論 109
參考文獻(xiàn) 111
附件一 113
附件二 120