國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）

　　《國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》的主要特點是突出教材的先進性，反映了國際貿(mào)易發(fā)展的一系列新的特點和發(fā)展趨勢以及國際貿(mào)易運作實踐中的新經(jīng)驗與成果。尤其是書中反映了《UCP600》、《2010年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的新要求和新做法?！秶H貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》從行業(yè)企業(yè)需要和高等職業(yè)教育的要求出發(fā)，以強化國際貿(mào)易實務(wù)基本技能為要旨，以外向型企業(yè)的典型產(chǎn)品出口、進口和加工貿(mào)易方式為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，全書共分典型產(chǎn)品出口業(yè)務(wù)、典型產(chǎn)品進口業(yè)務(wù)、典型產(chǎn)品加工貿(mào)易業(yè)務(wù)，即上、中、下三篇，上篇包括出口準備工作、出口磋商與簽約工作、出口履約工作、出口善后工作4個學(xué)習情境，中篇包括進口準備工作、進口磋商與簽約工作、進口履約工作、進口善后工作4個學(xué)習情境，下篇包括進料加工業(yè)務(wù)、來料加工業(yè)務(wù)2個學(xué)習情境。為更好地適應(yīng)高等職業(yè)教育改革需要、更貼近企業(yè)人才培養(yǎng)需求，著重從典型產(chǎn)品的國際貿(mào)易的實戰(zhàn)性出發(fā)，每一學(xué)習情境均設(shè)綜合性的技能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練內(nèi)容具有一定的前瞻性?！秶H貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容豐富全面，結(jié)構(gòu)新穎，具有很強的實用性，既可用作高職高專院校國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、報關(guān)與國際貨運專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為國際貿(mào)易實務(wù)課程的配套教材和國際貿(mào)易實務(wù)的培訓(xùn)用書，由于《國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程》注重國際貿(mào)易實務(wù)的實用性與操作性，除可作為學(xué)校教材外，也可作為外貿(mào)從業(yè)人員的學(xué)習用書或供國際商務(wù)人員在工作實踐中學(xué)習與參考。

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