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兒童與青少年認知行為療法

兒童與青少年認知行為療法

定 價:¥78.00

作 者: (美)Eva Szigethy,Jonh R.Weisz,Robert L.Findling 編; 王建平,王珊珊,閆煜蕾 等譯
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 認知和認知行為療法 心理學 心理咨詢與治療

ISBN: 9787501998944 出版時間: 2014-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 530 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《兒童與青少年認知行為療法》是針對兒童和青少年特有的心理問題而著的認知行為治療手冊,其中匯集了針對兒童和青少年的慢性軀體疾病以及抑郁、雙相障礙、焦慮障礙、進食障礙、排泄問題、破壞性行為障礙等問題,而特別開發(fā)的高效的治療技術(shù)與策略;同時還強調(diào)了家長以及整個家庭如何積極地參與到兒童的治療過程中。書中例舉了大量的臨床案例,生動地展示了開展兒童認知行為治療將遇到的問題和情境,并提供了豐富的可在臨床中使用的練習、活動與評估工具。

作者簡介

  主編簡介EvaSzigethy醫(yī)學博士,哲學博士,美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學醫(yī)學中心及匹茲堡兒童醫(yī)院精神病學、兒科和醫(yī)學副教授。JohnR.Weisz哲學博士,美國專業(yè)心理學委員會認證心理學家,美國哈佛大學藝術(shù)與科學系心理學教授,哈佛醫(yī)學院心理學教授,貝克法官兒童診療中心院長兼首席執(zhí)行官。RobertL.Findling醫(yī)學博士,工商管理碩士,美國西儲大學醫(yī)學院兒童與青少年精神病學教授,西儲大學醫(yī)學中心兒童與青少年精神科主任。主譯者簡介:王建平北京師范大學心理學教授、博士生導師;精神醫(yī)學主治醫(yī)師;北京師范大學心理學院心理咨詢與研究中心創(chuàng)始人,首都醫(yī)科大學臨床心理學系副主任;主要從事心理障礙的評估和診斷、心理咨詢和治療、認知行為治療督導以及培訓等;目前主要研究強迫癥、延長哀傷障礙、創(chuàng)傷后應激障礙,以及青少年常見情緒問題的發(fā)生機制和認知行為治療干預。

圖書目錄

第一章 認知行為療法:導言
發(fā)展簡史
共同原則
信念的作用
強化原理的作用
常見的誤解
新的進展與挑戰(zhàn)
總結(jié)
第二章 對兒童期發(fā)展性問題的考量
在發(fā)展性觀點下調(diào)整認知行為療法的重要性
基于發(fā)展上的考量對認知行為療法的調(diào)整
臨床工作者如何使基于發(fā)展水平調(diào)整后的
認知行為療法更為有效
不同的發(fā)展領(lǐng)域
總結(jié)和對未來的展望
附錄2-A 認知、社交和情緒方面發(fā)展性技能的評估工具
附錄2-B 根據(jù)認知、社會性和情緒發(fā)展制訂
治療計劃的實踐性建議
第三章 多元文化下的兒童與青少年
健康差異與循證治療
循證治療的調(diào)整所引發(fā)的爭議
認知行為療法治療多元文化背景兒童的利與弊
對多元文化認知行為治療的綜合概述
臨床建議
未來的方向
第四章 認知行為治療和精神藥理學的結(jié)合
藥物治療
聯(lián)合治療概述
臨床意義和應用
總結(jié)
附錄4-A 對兒童和青少年焦慮、抑郁和注意缺陷多動
障礙的
認知行為療法及藥物的聯(lián)合治療
第五章 抑郁和自殺行為
抑郁的認知行為治療
自殺的認知行為治療
注意事項和總結(jié)
第六章 雙相障礙
實證支持
雙相障礙的認知行為治療特點
應用
考慮文化因素
治療中的特殊挑戰(zhàn)
總結(jié)
第七章 兒童期焦慮障礙:“應對焦慮的貓”項目
實證依據(jù)
認知行為治療的方法
治療計劃
概述:“應對焦慮的貓”項目
考慮文化因素
治療中的潛在阻礙
總結(jié)
第八章 兒童創(chuàng)傷后應激障礙
創(chuàng)傷后應激障礙的認知行為治療理論
評估
應用
總結(jié)
第九章 強迫癥
實證支持
理論模型
應用
考慮文化因素
總結(jié)
第十章 慢性軀體疾病:以腸道炎為例
將認知行為治療法應用于一般的疾病治療的實證證據(jù)
初級和次級的控制強化訓練理論
PASCET-PI:以腸道炎為例
附錄10-A 技術(shù)和工具
附錄10-B 止痛訓練:引導想象
附錄10-C 給家長的工作表
第十一章 肥胖和抑郁:關(guān)注多囊卵巢綜合征
多囊卵巢綜合征——一種生理疾病
與兒童肥胖相關(guān)的心理因素
對兒童肥胖的行為治療的實證研究
治療兒童肥胖的認知行為治療核心技術(shù)
健康身體,健康心靈:一本干預手冊
總結(jié)和注意事項
附錄11-A 健康身體,健康心靈:挑選患者工作表
第十二章 破壞性行為障礙
實證研究
概念化框架
應用
文化問題
案例
總結(jié)
第十三章 遺尿和大便失禁
遺尿
大便失禁
總結(jié)
附錄 各章自測題答案

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