國際導演大師班

“2013國際導演大師班（德國）”簡介
THE 2013 INTERNATIONAL MASTER CLASS ON DIRECTING（GERMANY）
序一
序二
序三
序四
第一章 漢斯-格奧爾格·克諾普——《文化境況，以及如何來描繪它》
第二章 羅比特·舒斯特導演工作坊——《丹東之死》創(chuàng)作排練
第一節(jié) 導演就是你對世界的態(tài)度
第二節(jié) 《丹東之死》創(chuàng)作排練（一）
第三節(jié) 《丹東之死》創(chuàng)作排練（二）及布萊希特與斯坦尼方法比較
第四節(jié) 《丹東之死》創(chuàng)作排練（三）及導演訓練
第五節(jié) 《丹東之死》創(chuàng)作排練（四）及導演訓練
第六節(jié) 《丹東之死》創(chuàng)作排練（五）及導演訓練
第七節(jié) 總結與討論
第八節(jié) 中德戲劇高峰論壇（一）
第三章 埃利亞斯·派里希導演工作坊——《舞臺上的真實性》
第一節(jié) 經(jīng)典劇本，現(xiàn)代語境
第二節(jié) 《春天的覺醒》排練創(chuàng)作（一）
第三節(jié) 《春天的覺醒》排練創(chuàng)作（二）
第四節(jié) 《春天的覺醒》排練創(chuàng)作（三）
第五節(jié) 文獻劇場
第六節(jié) 總結與討論
第七節(jié) 中德戲劇高峰論壇（二）
第四章 約翰·舒爾赫導演工作坊——《歐洲史詩戲劇的導演技法》
第一節(jié) 導演和劇場的關系
第二節(jié) 舞臺想象與道具的運用
第三節(jié) 《仲夏夜之夢》片段訓練（一）
第四節(jié) 《仲夏夜之夢》片段訓練（二）
第五節(jié) 綜合排練
第六節(jié) 《歐洲史詩戲劇的導演技法》公開課
第七節(jié) 中德戲劇高峰論壇（三）
第五章 塞巴斯蒂安·鮑姆加登導演工作坊——以《屠宰場的圣約翰娜》為例解讀布萊希特戲劇
第一節(jié) 導演的職責
第二節(jié) 解析《屠宰場的圣約翰娜》
第三節(jié) 學習與實踐
第四節(jié) 舞臺空間的運用
第五節(jié) 綜合排練
第六節(jié) 以《屠宰場的圣約翰娜》為例解讀布萊希特戲劇公開課
第七節(jié) 中德戲劇高峰論壇（四）
第六章 路克·帕西弗導演工作坊——《“空”的創(chuàng)造》
第一節(jié) 路克·帕西弗創(chuàng)作體系基礎介紹
第二節(jié) 瑜伽以及“游戲”創(chuàng)作方法（一）
第三節(jié) 瑜伽以及“游戲”創(chuàng)作方法（二）
第四節(jié) 瑜伽以及“游戲”創(chuàng)作方法（三）
第五節(jié) 《“空”的創(chuàng)造》公開課
第六節(jié) 中德戲劇高峰論壇（五）
第七章 大師班學員總結
第一節(jié) 少即是多——禪意的回歸 黃芳翎
第二節(jié) 參加2013國際導演大師班（德國）學習有感周杰俊
第三節(jié) 從戲劇符號學角度看約翰·舒爾赫導演作品《狗鎮(zhèn)》陳瑩
第四節(jié) 德國導演大師班——淺談體會方園園
第五節(jié) 導演的職責何遇淳
第六節(jié) 開拓的是眼界堅定的是信念 趙文郁
第七節(jié) 戲劇，需要的……王萌悅
后記 東西方戲劇交融與學習的實驗舞臺——盧昂與他的系列“國際導演大師班”章文穎