審美情結(jié)與審美構(gòu)建研究

上篇 審美情結(jié)
第一章 審美凝視
第一節(jié) 聚焦“中國美學(xué)熱”
一、中國的三次“美學(xué)熱”
二、美學(xué)的“天然使命”
第二節(jié) 解讀“中國的美學(xué)需求”
一、慶幸的“初會(huì)”
二、學(xué)理上的“詮釋”
第三節(jié) 透析“審美情結(jié)”
一、難于抵御的魅力
二、自然本能的發(fā)泄
三、自由本性的顯現(xiàn)
四、美的尺度
五、從“好之”到“樂之”
第二章 審美回眸
第一節(jié) 審美返璞
一、走向人，走向人的心靈——西方美學(xué)史上關(guān)于美的本質(zhì)問題的探討
二、完美人格塑造——中國美學(xué)史上關(guān)于美的本質(zhì)的探討
三、中國當(dāng)代美學(xué)發(fā)展概況
四、我國當(dāng)代美學(xué)發(fā)展前瞻
第二節(jié) 審美佇足
一、美離不開人
二、美生成于主觀與客觀相統(tǒng)一的審美關(guān)系之中
三、美是人從直觀到自身的東西
四、美是人的本質(zhì)豐富性的對(duì)象化
第三節(jié) 審美歸真
一、關(guān)于真、善、美三者關(guān)系的分歧意見
二、“對(duì)象化”的含義
三、美的特征
四、美與審美
第三章 審美創(chuàng)造
第一節(jié) 審美是一種創(chuàng)造
一、審美創(chuàng)造的機(jī)制
二、審美活動(dòng)中的主體創(chuàng)造性
三、審美與想象
四、審美與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
第二節(jié) 大眾時(shí)代的審美特征
一、大眾時(shí)代的特征
二、中國學(xué)者創(chuàng)造的立足點(diǎn)
三、大眾時(shí)代審美的基本特征和趨勢
四、科技時(shí)代的審美困惑
第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展與審美重塑
一、生態(tài)危機(jī)與可持續(xù)發(fā)展的理念
二、審美與生態(tài)平衡
三、審美與人的自然化
四、審美與保護(hù)自然家園
第四章 審美積淀
第一節(jié) 審美視野
一、審美情感
二、人類情感基本類型剖析
三、審美感體現(xiàn)心靈的和諧
第二節(jié) 審美律動(dòng)
一、審美心胸
二、審美的心理過程
三、道德危機(jī)與審美重建
第三節(jié) 審美理想
一、審美理想的由來
二、審美理想的形態(tài)
三、審美理想的功用
第五章 審美浸潤
第一節(jié) 審美趣味
一、審美趣味的含義
二、良好趣味的培養(yǎng)
第二節(jié) 審美標(biāo)準(zhǔn)
一、審美標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)涵
二、審美標(biāo)準(zhǔn)的展開運(yùn)用
三、審美標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在矛盾
第三節(jié) 審美能力
一、審美感知力
二、審美理解力
三、審美想象力
第四節(jié) 審美人格塑造
一、審美吁求人格完整
二、審美教育的根本目標(biāo)在于造就完整人格
三、藝術(shù)熏陶是美育的主要途徑
下篇 審美建構(gòu)
第六章 自然美
第一節(jié) 自然美漫談
一、自然美的特征
三、自然美陶冶人性的獨(dú)特功能
第二節(jié) 大自然的饋贈(zèng)——風(fēng)景美
一、自然風(fēng)景的風(fēng)格
二、自然風(fēng)景的觀賞
第三節(jié) 自然美的典型鑒賞
一、原生態(tài)自然景觀
二、非原生態(tài)自然景觀
三、人文自然景觀
第七章 社會(huì)美
第一節(jié) 社會(huì)美漫談
一、社會(huì)美的特征
二、社會(huì)美的審美標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 社會(huì)主體——人——美
一、人體美遐想
二、服飾美
三、心靈美
第三節(jié) 社會(huì)活動(dòng)美
一、科學(xué)美
二、家庭美
三、居室美
第八章 藝術(shù)美
第一節(jié) 藝術(shù)美漫談
一、藝術(shù)美的基本特征
二、藝術(shù)風(fēng)格
三、藝術(shù)分類
第二節(jié) 藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美的關(guān)系
一、藝術(shù)美以現(xiàn)實(shí)美為基礎(chǔ)
二、藝術(shù)美與藝術(shù)的“化丑為美”
三、現(xiàn)實(shí)生活丑向藝術(shù)美轉(zhuǎn)化的原則
第三節(jié) 藝術(shù)類型賞析
一、建筑美
二、雕塑美
三、繪畫美
四、工藝美
五、音樂美
六、舞蹈美
七、文學(xué)美
八、書法美
九、攝影美
十、電影美
十一、戲劇美