插圖學概論

　　插圖學是以插圖藝術的發(fā)展演變、藝術語言、形式規(guī)律、創(chuàng)作方法、審美評價等課題為研究對象，闡明其性質、特征及其基本規(guī)律的一門科學。插圖有著悠久的歷史，在長期的發(fā)展演進中與各種藝術形式相互交融，并受到文明發(fā)展進程中的諸多因素的影響，形成了具有多種語言特征的藝術形態(tài)。隨著插圖載體由傳統(tǒng)平面媒體向電子媒體以及其他商業(yè)應用領域的轉移，插圖的形式語言多樣性特點也越來越明顯，呈現(xiàn)出多種藝術形式相融合的學科交叉特征，插圖正由原來的繪畫藝術拓展為一種全新的圖文藝術?！恫鍒D學概論》從文學、美術學、傳播學、教育學等多學科的角度，綜合地、系統(tǒng)地總結插圖藝術形態(tài)的生成、演變過程，論述了現(xiàn)代插圖復雜的形式語言結構與藝術表現(xiàn)規(guī)律，是一部認識、了解現(xiàn)代插圖完整面貌的學科總結文獻?！恫鍒D學概論》綜合了美術史對插圖流派的主流評價與相關背景的文獻資料，以及作者多年對插圖創(chuàng)作、教學的研究成果，運用系統(tǒng)分析和對比研究的方法，在八個篇章中盡可能深入詳實地闡述插圖學科的相關課題，同時各個篇章之間以事件發(fā)展的因果關系緊密相連，構成全書的邏輯結構?！恫鍒D學概論》還對其他相關課題如插圖欣賞、創(chuàng)作主體、學術評價等也有較為詳細的論述。

　　鄭萬林，男，生于1958年，畢業(yè)于廣西藝術學院藝術師范系美術教育專業(yè)，現(xiàn)任廣西藝術學院美術學院教授，綜合繪畫系主任。從事現(xiàn)代插圖專業(yè)教學與創(chuàng)作二十多年，具有豐富的教學實踐經(jīng)驗和扎實的理論研究基礎。著有《計算機輔助插圖設計》（清華大學出版社）、《計算機插圖教程》（廣西美術出版社）、《速寫訓練教程》（廣西美術出版社）、《CG創(chuàng)意與商業(yè)應用》（廣西美術出版社）、《卡通畫設計》（廣西美術出版社）。本書為作者第六本書。