C語言自學視頻教程

第1篇入門篇第1章初識C語言 2
視頻講解：14分鐘
1.1 編程語言發(fā)展史 3
1.1.1 機器語言 3
1.1.2 匯編語言 3
1.1.3 高級語言 4
1.2 C語言的發(fā)展 5
1.2.1 C語言的產(chǎn)生 5
1.2.2 C程序的特點 6
1.2.3 C語言發(fā)展趨勢 7
1.2.4 C語言的應用領域 8
1.2.5 如何學好C語言 8
實例1 輸出“Hello World！” 9
實例2 計算10+20 9
1.3 本章小結 10第2章編寫一個簡單的C程序 11
視頻教程：1小時42分鐘
2.1 C程序結構 12
2.2 C語言基礎知識 15
2.2.1 介紹兩種C程序開發(fā)工具 15
2.2.2 設定標識符 25
2.2.3 認識關鍵字 26
2.2.4 添加注釋 28
2.2.5 定義變量 28
實例1 求一個數(shù)的平方根 29
實例2 猴子吃桃 29
2.3 分析錯誤提示信息 30
2.3.1 出現(xiàn)嚴重錯誤 30
2.3.2 提示一般錯誤信息 30
2.3.3 警告信息 37
實例3 求圓面積 38
實例4 十進制數(shù)轉八進制 39
2.4 提高程序的可讀性 40
2.5 綜合應用 41
2.5.1 輸出三角形 41
2.5.2 交換兩個數(shù) 41
2.6 本章常見錯誤 42
2.6.1 定義的標識符不是一個整體 42
2.6.2 語句結束沒有結束符 42
2.7 本章小結 43
2.8 跟我上機 43第3章掌握C語言算法 44
視頻教程：22分鐘
3.1 算法概述 45
3.1.1 什么是算法 45
3.1.2 算法的特性 45
3.1.3 算法的優(yōu)缺點 46
實例1 求圓的周長 46
實例2 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根 47
3.2 描述算法 48
3.2.1 用自然語言描述 48
3.2.2 用流程圖描述 48
3.2.3 三種基本結構 50
3.2.4 繪制N-S流程圖 52
3.2.5 用偽代碼描述算法 54
實例3 任意輸入三個數(shù)，求這三個數(shù)中的最大數(shù) 54
實例4 判斷2000～2500年中每一年是否為閏年 55
實例5 用偽代碼描述n! 56
3.3 綜合應用 56
3.3.1 判斷三角形的類型 56
3.3.2 計算某日是該年第幾天 57
3.3.3 婚禮上的謊言 58
3.3.4 百錢百雞問題 59
3.4 本章常見錯誤 59
3.4.1 合理安排基本結構 59
3.4.2 全面考慮 60
3.5 本章小結 60
3.6 跟我上機 60第4章 C語言基礎——數(shù)據(jù)類型 64
視頻教程：1小時25分鐘
4.1 數(shù)據(jù)類型概述 65
4.1.1 數(shù)據(jù)類型的概念 65
4.1.2 數(shù)據(jù)類型的分類 65
實例1 復制字符串 66
實例2 一分鐘倒計時 67
4.2 常量 67
4.2.1 整型常量 68
4.2.2 實型常量 70
4.2.3 字符型常量 70
4.2.4 符號常量 76
實例3 進制轉換 77
實例4 以不同格式輸出數(shù)據(jù) 77
4.3 變量 78
4.3.1 整型變量 78
4.3.2 實型變量 81
4.3.3 字符型變量 84
4.3.4 轉換數(shù)據(jù)類型 85
實例5 求100～200之間的素數(shù) 86
實例6 字符型數(shù)據(jù)進行算術運算 87
4.4 綜合應用 88
4.4.1 小球下落問題 88
4.4.2 老師分糖果 89
4.5 本章常見錯誤 89
4.5.1 scanf()輸入數(shù)據(jù)要用地址 89
4.5.2 指針無法訪問register變量 90
4.5.3 變量先定義后使用 90
4.6 本章小結 90
4.7 跟我上機 90第5章運算符與表達式的使用 92
視頻教程：52分鐘
5.1 表達式概述 93
5.2 賦值運算 93
5.2.1 為變量賦值 94
5.2.2 自動類型轉換 94
5.2.3 強制類型轉換 95
實例1 模擬鐘點工的計費 96
實例2 顯示類型轉化的結果 96
5.3 算術運算 97
5.3.1 算術運算符 97
5.3.2 算術表達式 98
5.3.3 算術運算符的優(yōu)先級與結合性 98
5.3.4 自增自減運算符 99
實例3 溫度轉換 99
實例4 算術運算符的優(yōu)先級和結合性 100
實例5 比較自增自減運算符前綴與后綴的不同 101
實例6 自增運算的結合性 102
5.4 關系運算 103
5.4.1 關系運算符 103
5.4.2 關系表達式 104
實例7 關系運算符的使用 104
實例8 輸入密碼 104
5.5 邏輯運算 106
5.5.1 邏輯運算符 106
5.5.2 邏輯表達式 106
實例9 判斷閏年 107
實例10 黑紙與白紙 108
5.6 逗號運算 109
5.7 條件運算符與表達式 110
5.8 復合賦值運算符 112
5.9 綜合應用 113
5.9.1 阿姆斯特朗數(shù) 113
5.9.2 求1～10的累加和 114
5.9.3 求解二元一次不定方程 114
5.9.4 可逆素數(shù) 116
5.10 本章常見錯誤 117
5.10.1 表達式“a=b”和“a==b” 117
5.10.2 對浮點數(shù)求余 117
5.10.3 邏輯運算部分被執(zhí)行 117
5.11 本章小結 118
5.12 跟我上機 119第6章輸入輸出數(shù)據(jù) 120
視頻教程：1小時38分鐘
6.1 語句概述 121
6.1.1 表達式語句 121
6.1.2 函數(shù)調用語句 121
6.1.3 空語句 122
6.1.4 控制語句 122
6.1.5 復合語句 123
實例1 判斷回文數(shù) 123
實例2 求最小數(shù) 124
6.2 輸入輸出字符數(shù)據(jù) 125
6.2.1 輸出字符數(shù)據(jù) 125
6.2.2 字符數(shù)據(jù)的輸入 126
實例3 使用putchar函數(shù)實現(xiàn)字符數(shù)據(jù)輸出 126
實例4 使用getchar函數(shù)實現(xiàn)字符數(shù)據(jù)輸入 127
實例5 使用getchar函數(shù)取消獲取回車 128
6.3 字符串的輸入輸出 128
6.3.1 字符串輸出函數(shù) 128
6.3.2 字符串輸入函數(shù) 129
實例6 使用字符串輸出函數(shù)進行顯示信息提示 129
實例7 使用字符串輸入函數(shù)gets()獲取輸入信息 130
6.4 按指定格式輸出 131
6.5 按指定格式輸入 135
6.6 順序程序設計應用 138
6.7 綜合應用 140
6.7.1 輸出一個字符的前驅字符 140
6.7.2 求學生總成績和平均成績 140
6.7.3 將輸入的小寫字符轉化為大寫字符 141
6.8 本章常見錯誤 141
6.8.1 用scanf輸入字符串不能接受空格 141
6.8.2 scanf格式控制用逗號問題 142
6.9 本章小結 142
6.10 跟我上機 142第7章分支結構程序設計 143
視頻教程：1小時2分鐘
7.1 if語句的基本形式 144
7.1.1 if語句形式 144
7.1.2 if…else語句形式 147
7.1.3 else if語句形式 150
實例1 判斷偶數(shù) 153
實例2 判斷字母是否大寫 154
7.2 if的嵌套形式 154
7.3 switch語句 157
7.3.1 switch語句的基本形式 157
7.3.2 多路開關模式的switch語句 160
實例3 使用switch語句輸出分數(shù)段 160
實例4 使用多路開關模式編寫日程安排程序 162
7.4 if else語句和switch語句的區(qū)別 163
7.5 選擇結構程序應用 165
7.6 綜合應用 167
7.6.1 檢查字符類型 167
7.6.2 求學生的最低分和最高分 168
7.6.3 模擬自動售貨機 168
7.7 本章常見錯誤 169
7.7.1 if else的匹配問題 169
7.7.2 注意case后不要跟變量 170
7.7.3 if判斷表達式的比較問題 170
7.8 本章小結 170
7.9 跟我上機 171第8章循環(huán)結構程序設計 173
視頻教程：2小時
8.1 循環(huán)結構概述 174
8.2 while型循環(huán) 174
8.2.1 while語句的一般形式 174
8.2.2 while語句的空循環(huán)體 175
8.2.3 注意while循環(huán)語句常見錯誤 176
實例1 使用while語句求n！ 177
實例2 使用while為用戶提供菜單顯示 177
8.3 do-while語句 179
8.4 for型循環(huán)語句 180
8.4.1 for循環(huán)語句的一般形式 181
8.4.2 靈活多變的for循環(huán)語句 184
8.4.3 應用for語句中的逗號 186
實例3 一元錢的兌換方案 187
實例4 特殊等式 188
8.5 比較三種循環(huán) 188
8.6 嵌套多個循環(huán) 189
8.7 轉移語句 192
8.7.1 goto語句 193
8.7.2 break語句 195
8.7.3 continue語句 196
8.7.4 區(qū)別三種跳轉語句 197
實例5 求解從鍵盤中輸入字符的個數(shù) 197
實例6 平方和運算的問題 198
8.8 綜合應用 199
8.8.1 求總數(shù)問題 199
8.8.2 燈塔數(shù)量 200
8.9 本章常見錯誤 201
8.9.1 在循環(huán)中注意清0 201
8.9.2 注意循環(huán)條件 201
8.10 本章小結 201
8.11 跟我上機 202第2篇提高篇第9章 C語言數(shù)組的應用 204
視頻教程：1小時56分鐘
9.1 數(shù)組概述 205
9.2 一維數(shù)組 205
9.2.1 定義一維數(shù)組 206
9.2.2 引用一維數(shù)組 206
9.2.3 初始化一維數(shù)組 207
實例1 使用數(shù)組保存學生資料 210
實例2 輸出20個整數(shù)中最大的數(shù)值 211
9.3 二維數(shù)組 211
9.3.1 定義二維數(shù)組 211
9.3.2 二維數(shù)組的引用 212
9.3.3 初始化二維數(shù)組 213
9.3.4 二維數(shù)組應用 215
實例3 求二維數(shù)組各元素之和 216
實例4 使用二維數(shù)組保存數(shù)據(jù) 217
9.4 多維數(shù)組 218
9.5 字符數(shù)組 219
9.5.1 字符數(shù)組的定義 219
9.5.2 字符數(shù)組的引用 219
9.5.3 字符數(shù)組初始化 219
9.5.4 字符數(shù)組的結束標志 222
9.5.5 字符數(shù)組的輸出 223
9.5.6 字符數(shù)組的輸入 224
9.5.7 字符數(shù)組應用 225
實例5 計算字符串中有多少個單詞 226
實例6 不使用strcpy()函數(shù)實現(xiàn)字符串復制功能 227
9.6 字符串處理函數(shù) 228
9.6.1 字符串復制 228
9.6.2 字符串連接 230
9.6.3 字符串比較 231
9.6.4 獲得字符串長度 232
實例7 實現(xiàn)字符匹配 233
實例8 反轉輸出字符串 234
9.7 綜合應用 235
9.7.1 逆序存放數(shù)據(jù) 235
9.7.2 相鄰元素之和 235
9.8 本章常見錯誤 236
9.8.1 輸出數(shù)組內容時后面出現(xiàn)亂碼 236
9.8.2 sizeof（a）和sizeof（a+1） 236
9.9 本章小結 237
9.10 跟我上機 237第10章封裝函數(shù) 239
視頻教程：44分鐘
10.1 函數(shù)概述 240
10.2 定義函數(shù) 240
10.2.1 函數(shù)定義形式 240
10.2.2 定義與聲明 242
實例1 輸出兩個數(shù)中的最大值 243
實例2 判斷素數(shù) 244
10.3 返回語句 245
10.3.1 終止一個函數(shù) 245
10.3.2 返回值 246
實例3 函數(shù)執(zhí)行完畢自動返回 246
實例4 分數(shù)計算器程序 247
實例5 計算下面函數(shù)的值 249
實例6 返回值類型與return值類型 249
10.4 傳遞函數(shù)參數(shù) 250
10.4.1 形式參數(shù)與實際參數(shù) 250
10.4.2 數(shù)組做函數(shù)參數(shù) 252
10.4.3 main()函數(shù)傳參 253
實例7 求學生的平均身高 254
實例8 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) 254
10.5 調用函數(shù) 255
10.5.1 函數(shù)調用方式 257
10.5.2 嵌套調用 260
10.5.3 遞歸調用 261
實例9 遞歸解決年齡問題 263
實例10 遞歸解決分魚問題 264
10.6 內部函數(shù)和外部函數(shù) 265
10.6.1 內部函數(shù) 265
10.6.2 外部函數(shù) 266
實例11 內部函數(shù)的使用 266
實例12 外部函數(shù)的使用 267
10.7 綜合應用 268
10.7.1 小數(shù)分離 268
10.7.2 固定格式輸出當前時間 269
10.8 本章常見錯誤 269
10.8.1 函數(shù)定義時容易犯的錯誤 269
10.8.2 函數(shù)中返回的數(shù)組地址無效 270
10.8.3 聲明函數(shù)時不要忘記加分號 270
10.9 本章小結 271
10.10 跟我上機 271第11章靈活應用指針 272
視頻教程：42分鐘
11.1 指針概述 273
11.1.1 地址與指針 273
11.1.2 保存變量的地址 274
11.1.3 使用指針變量 275
11.1.4 指針自加自減運算 279
實例1 使用指針實現(xiàn)整數(shù)排序 280
實例2 輸出學生信息 281
11.2 使用指針引用數(shù)組元素 282
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