小小說(shuō)猜寫與仿寫（套裝上下冊(cè)）

　　《小小說(shuō)猜寫與仿寫（套裝上下冊(cè)）》內(nèi)容共分兩大部分：第一部分是“出人意料小小說(shuō)的猜寫”，重點(diǎn)從出人意料小小說(shuō)結(jié)尾的賞析、猜寫方面展示閱讀教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，每章大概分二至四節(jié)；第二部分是“出人意料小小說(shuō)的仿寫”，重點(diǎn)從出人意料小小說(shuō)的整篇仿寫方面展示寫作教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，每章大概分為小小說(shuō)技法的定義與特點(diǎn)、分類與例文、仿寫與習(xí)作三節(jié)內(nèi)容。兩大部分緊密相連，缺一不可，第一部分閱讀賞析是第二部分寫作表達(dá)的基礎(chǔ)，第二部分寫作表達(dá)是第一部分閱讀賞析的升華。

　　李香閣，中共黨員。1994年畢業(yè)于河南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，并被授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)為中學(xué)高級(jí)教師，北京市骨干教師，高中語(yǔ)文教師。多年來(lái)專注于教育教學(xué)研究，有多篇論文發(fā)表：《學(xué)生有良好的情緒是教育成功的關(guān)鍵》發(fā)表于2004年的《中國(guó)德育》和2007年《和諧德育在行動(dòng)》，《信息技術(shù)促進(jìn)了學(xué)科美育》發(fā)表于全國(guó)教育文獻(xiàn)2011年的《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》，《論高考題的做題步驟》發(fā)表于全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊2012年7月的《教育策劃與管理》，《文言文閱讀要取要點(diǎn)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物2013年總第六期的《中華少年》。敢于進(jìn)行閱讀新課程開發(fā)探索，于2012年10月參與編寫《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)》一書。