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東學(xué)西漸美國(guó)大學(xué)核心課程中的華夏經(jīng)典

東學(xué)西漸美國(guó)大學(xué)核心課程中的華夏經(jīng)典

定 價(jià):¥38.00

作 者: 黃永鋼,魯曙明 著
出版社: 中山大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文化 文化交流

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ISBN: 9787306050861 出版時(shí)間: 2015-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 172 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

華人教授在美國(guó)紐約州立大學(xué)布魯克林學(xué)院為大學(xué)生開(kāi)設(shè)通識(shí)課程“中國(guó)經(jīng)典文化”,結(jié)合中西方的教育理念,讓外國(guó)學(xué)生真正感受中國(guó)經(jīng)典文化中所蘊(yùn)含的哲理思想,從而激發(fā)外國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和學(xué)習(xí)熱情。
  《東學(xué)西漸 美國(guó)大學(xué)核心課程中的華夏經(jīng)典》是這種在跨文化語(yǔ)境中教授中國(guó)經(jīng)典思想作品的實(shí)踐總結(jié)。具體內(nèi)容包括《易經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》《老子》《莊子》《楚辭》以及漢樂(lè)府、魏晉古詩(shī)、唐詩(shī)宋詞等。

作者簡(jiǎn)介

 黃永鋼,云南師范大學(xué)英語(yǔ)本科,貝勒大學(xué)美國(guó)研究碩士,紐約圣約翰大學(xué)世界現(xiàn)代史博士,紐約市立大學(xué)布魯克林學(xué)院現(xiàn)代語(yǔ)言文學(xué)系教授,大紐約地區(qū)中文教師學(xué)會(huì)理事,2009-2013年美國(guó)華人人文社會(huì)科學(xué)協(xié)會(huì)理事,《美國(guó)中文教學(xué)與研究》(JournalofChineseTeachingandResearchintheU.S.)主編,2006-2007年《彼岸》雜志歷史專欄作者,曾發(fā)表數(shù)十篇?dú)v史散文和學(xué)術(shù)論文,出版散文集:《美國(guó)遐思》,紐約,2007,傳記:《顧雅明傳》(合著)紐約,2013。

  魯曙明,馬里蘭大學(xué)跨文化傳播學(xué)博士,紐約市立大學(xué)布魯克林學(xué)院教授、中國(guó)項(xiàng)目主任。出版《旅美學(xué)者看臺(tái)灣:21世紀(jì)臺(tái)灣社會(huì)考察與分析》等專著,主編《西方人文社科前沿述評(píng)》大型系列叢書(shū)30余卷,由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版。2005-2006年任美國(guó)華人傳播學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),2003-2007年任美國(guó)華人人文社會(huì)科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任大紐約地區(qū)中文教師學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章經(jīng)典文化課程設(shè)計(jì)思想
一、中國(guó)思想和文學(xué)的發(fā)展
二、教學(xué)教材
三、課程大綱
四、教學(xué)反映
五、學(xué)生評(píng)論
第二章 《周易》——中國(guó)古代文化的啟示性文本
一、中國(guó)文化的思想基礎(chǔ)
二、“象”思維模式對(duì)中國(guó)文化的影響
三、古典詩(shī)詞中的豐富意象
四、駢偶和諧韻:文學(xué)修辭風(fēng)格的奠基
五、簡(jiǎn)樸:一個(gè)重要的文學(xué)傳統(tǒng)
六、《周易》與中國(guó)古典文化教學(xué)
七、學(xué)生評(píng)論
第三章 《詩(shī)經(jīng)》和漢詩(shī)英譯
一、英譯中國(guó)古典詩(shī)歌的誤譯
二、翻譯較好的古詩(shī)
三、學(xué)生評(píng)論
第四章教《論語(yǔ)》的體會(huì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
二、蘇格拉底、耶穌和孔子
三、歷史背景介紹
四、儒家的核心觀念
五、《論語(yǔ)?為政》
六、學(xué)生評(píng)論
第五章老子哲學(xué)的漸進(jìn)教學(xué)法
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
二、日常英文里的道家觀念(辯證思想)
三、“道”和“德”兩個(gè)核心概念的內(nèi)涵
四、“女性”、“水”、“溪谷”、“嬰兒”等意象的含義
五、《道德經(jīng)》文本分析舉例
六、學(xué)生評(píng)論
第六章孟子思想的意義
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
二、牛山濯濯
三、魚(yú)與熊掌
四、兩篇文章的提綱
五、學(xué)生評(píng)論
第七章美國(guó)大學(xué)生喜愛(ài)莊子
一、莊周夢(mèng)蝶
二、混沌之死
三、釣于濮水
四、濠梁之辯
五、學(xué)生評(píng)論
第八章儒道釋三家異同
一、儒家的“道”與道家的“道”
二、孔孟比老莊容易理解
三、道家和佛學(xué)的“異”和“同”
四、學(xué)生評(píng)論
第九章美國(guó)學(xué)生心中的中國(guó)古典文學(xué)
一、漢樂(lè)府
二、魏晉
三、唐詩(shī)
四、宋詞
五、散文
六、學(xué)生評(píng)論
參考文獻(xiàn)

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