民族傳統(tǒng)與文學藝術(shù)經(jīng)典解讀

特約稿
吳懷東 杜詩的深度

文學傳承與闡釋
謝昭新 五四歌謠運動與臺靜農(nóng)的淮南民歌搜集研究
黃書泉 最初的經(jīng)典——論清末民初長篇通俗小說
王鵬 徽州碑傳文論略
李倩 納蘭詞中的南方意象
鮑遠福 魯迅《故事新編》的符號學闡釋——兼論《補天》《鑄劍》《理水》中色彩語詞的使用
徐亮紅 精神家園的守望者——阮章競童話詩歌人物“原型”探微
疏延祥 《金光大道》的是與非——讀《金光大道》第三、四部
張器友 20世紀中國文學思潮類型闡釋

藝術(shù)傳承與闡釋
蔣煒 簡凈秀雅，平淡天真——《富春山居圖》賞析
程自信 黃賓虹與巖寺
程昆明
李永山 從經(jīng)典老歌的歷久彌新看時代氣息之歌的傳承
章滄授 徽州古民居山水文化
李新麗 妙手圖成參差見 同舟共濟依稀聞——紀錄片視域中《清明上河圖》之影像管窺
閆品存 舒伯特聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》前奏的音樂形象
黃茜 我國網(wǎng)絡(luò)論壇輿論傳播研究——以天涯論壇為例
方亞陵 淺析中國本土真人秀節(jié)目的發(fā)展方向
劉丹 房地產(chǎn)行業(yè)標志價值體現(xiàn)

應(yīng)用型大學教學研究
吳海紅 文學與人：反思應(yīng)用型大學文學課教學改革
張嵐 關(guān)于“普通話訓(xùn)練”課程教學的幾點思考
賀行佳 試論應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)視域下音樂素質(zhì)教育的實施方法和途徑
繆莉莉 民辦高?！按髮W語文”課程的人文素質(zhì)教育功能探析
洪玉 淺談新媒體時代的播音主持藝術(shù)專業(yè)
徐磊 論應(yīng)用型高等院校專業(yè)課程改革的理論方法與研究對策
周思寧 淺談民辦高校教務(wù)管理的現(xiàn)狀與發(fā)展
郝靜雅