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內(nèi)容簡(jiǎn)介

《“仁道”職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)讀本》以“仁道”思想為主線，共安排四篇內(nèi)容。第一篇“‘仁道’源流”，對(duì)“仁道”思想源流及“仁道”核心內(nèi)涵進(jìn)行解讀；第二篇“‘仁道’正行”，對(duì)學(xué)校文化主題、辦學(xué)特色、教育理念及“一訓(xùn)四風(fēng)”進(jìn)行解讀；第三篇“醫(yī)者仁心”，展示古今中外名醫(yī)風(fēng)采，并通過(guò)“新聞回放”把典型案例進(jìn)行展示；第四篇“知行合一”，精心設(shè)計(jì)“暢所欲言”“天使行動(dòng)”“你是我的眼”“青春正能量”“慎獨(dú)慎微，一路同行”五個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。本書從學(xué)校文化理念的理論基礎(chǔ)到學(xué)校文化理念的具體內(nèi)容，其后在展示古今中外名醫(yī)風(fēng)采的基礎(chǔ)上，安排相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)，以期讀者逐步認(rèn)識(shí)“仁道”，深入理解“仁道”，并使“仁道”思想潛移默化為其自覺言行。編者目的在于引導(dǎo)學(xué)校師生一步步把學(xué)校文化理念記于心，誦于口，顯于行，最終形成濃郁的“仁道”校園文化氛圍，并由校園延伸到各醫(yī)療衛(wèi)生單位。本書適合中等醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)用，也可供醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《仁道職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇“仁道”源流
一、“仁道”源流
二、“仁道”核心內(nèi)涵
（一）“仁道”的核心——愛人
（二）“仁道”的具體內(nèi)容——恭、寬、信、敏、惠
（三）實(shí)現(xiàn)“仁道”的途徑——忠恕與克己復(fù)禮
第二篇“仁道”正行
一、文化主題——仁道
二、辦學(xué)特色——仁道教育
三、教育理念——仁心妙手明道正業(yè)
四、校訓(xùn)——惟精惟誠(chéng)正知正行
五、校風(fēng)——守仁致和力行日新
六、教風(fēng)——修身濟(jì)世傳道立人
七、學(xué)風(fēng)——立德立志善學(xué)善能
八、政風(fēng)——恪善恪勤求精求實(shí)
第三篇醫(yī)者仁心
一、名醫(yī)風(fēng)采
（一）認(rèn)識(shí)扁鵲
（二）認(rèn)識(shí)華佗
（三）認(rèn)識(shí)張仲景
（四）認(rèn)識(shí)孫思邈
（五）認(rèn)識(shí)林巧稚
（六）認(rèn)識(shí)鐘南山
（七）認(rèn)識(shí)鄧前堆
（八）認(rèn)識(shí)弗洛倫斯·南丁格爾
二、新聞回放
（一）鳳凰資訊（2008年5月12日）
（二）深圳新聞網(wǎng)（2008年5月20日）
第四篇知行合一
一、暢所欲言
二、天使行動(dòng)
三、你是我的眼
四、青春正能量
五、慎獨(dú)慎微一路同行
附錄
附錄1重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校校歌《天使的搖籃》
附錄2重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)?！耙挥?xùn)四風(fēng)”匾額效果圖
附錄3“仁可立人，道可通遠(yuǎn)”匾額效果圖
參考文獻(xiàn)