說(shuō)課新說(shuō)

理論編
第一章 幼兒園說(shuō)課概述
一、認(rèn)識(shí)說(shuō)課
二、幼兒園的課是什么
三、幼兒園說(shuō)課與備課、上課的關(guān)系
四、幼兒園說(shuō)課的價(jià)值
第二章 幼兒園說(shuō)課的內(nèi)容與評(píng)價(jià)
一、幼兒園說(shuō)課的基本內(nèi)容
二、幼兒園說(shuō)課存在的主要問(wèn)題
三、幼兒園說(shuō)課評(píng)價(jià)

實(shí)踐編
從幼兒說(shuō)起
小托班健康：“登山步步高”親子活動(dòng)分析
小班健康：“健康寶寶愛(ài)喝水”系列活動(dòng)分析
小班健康：“營(yíng)養(yǎng)食物真好吃”餐前活動(dòng)設(shè)計(jì)分析
中班健康：“自助餐”系列活動(dòng)分析
大班語(yǔ)言：“拔河賽”設(shè)計(jì)分析
大班語(yǔ)言：“妞妞的鹿角”設(shè)計(jì)分析
大班社會(huì)：“爸爸媽媽和我”設(shè)計(jì)分析
大班社會(huì)：“課間十分鐘”系列活動(dòng)設(shè)計(jì)分析
小班科學(xué)：“一一對(duì)應(yīng)”活動(dòng)分析
小班科學(xué)：“做條項(xiàng)鏈送媽媽”設(shè)計(jì)分析
大班科學(xué)：“制作機(jī)器人”系列活動(dòng)分析
大班科學(xué)：“復(fù)雜序數(shù)”設(shè)計(jì)分析
小班藝術(shù)：“蜜蜂與小熊”活動(dòng)分析
中班藝術(shù)：“‘可愛(ài)的蛋寶寶’主題墻創(chuàng)設(shè)”活動(dòng)分析
大班藝術(shù)：“捕夢(mèng)網(wǎng)”活動(dòng)分析
大班藝術(shù)：“荷花與動(dòng)物的故事”設(shè)計(jì)分析

從資源說(shuō)起
小班健康：“暴風(fēng)雨來(lái)了”活動(dòng)分析
中班健康：“快樂(lè)潑水節(jié)”親子活動(dòng)分析
混齡健康：“勇攀高峰”區(qū)域活動(dòng)分析
小班語(yǔ)言：“鼠小弟的小背心”設(shè)計(jì)分析
大班語(yǔ)言：“狐貍和松鼠”設(shè)計(jì)分析
中班科學(xué)：“路邊的芒果樹(shù)”系列活動(dòng)分析
大班科學(xué)：“綠蔭保衛(wèi)戰(zhàn)”系列活動(dòng)分析
大班科學(xué)：“暴風(fēng)雨的變化”設(shè)計(jì)分析
大班科學(xué)：“會(huì)跳舞的小動(dòng)物”活動(dòng)分析
大班科學(xué)：“氣球飛出來(lái)”活動(dòng)分析
小班藝術(shù)：“美麗的邊角料”活動(dòng)分析
大班藝術(shù)：“參觀青花展”活動(dòng)分析
托班親子活動(dòng)：“讓愛(ài)與快樂(lè)同行”設(shè)計(jì)分析
托班親子主題活動(dòng)：“蘋(píng)果樂(lè)園”設(shè)計(jì)分析
公共環(huán)境：“端午節(jié)”主題環(huán)境設(shè)計(jì)分析

從目標(biāo)說(shuō)起
中班健康：“消防安全日”親子社區(qū)活動(dòng)分析
大班健康：“換冬被”設(shè)計(jì)分析
大班健康：“烤鴨子”活動(dòng)分析
中班社會(huì)：“玩具柜變整潔了”系列活動(dòng)分析
混齡社會(huì)：“端午節(jié)”晨會(huì)活動(dòng)分析
混齡社會(huì)：“‘廣州慈善日’義賣”活動(dòng)分析
中班科學(xué)：“可愛(ài)的鼠標(biāo)寶寶”設(shè)計(jì)分析
節(jié)慶活動(dòng)：“新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨教師表演會(huì)”設(shè)計(jì)分析
園舍環(huán)境：“植物的銘牌”設(shè)計(jì)與使用分析
功能室環(huán)境：閱覽室規(guī)劃與設(shè)計(jì)分析
說(shuō)課教研實(shí)錄：大班心理健康活動(dòng)“小小探險(xiǎn)家”

參考文獻(xiàn)