凈心與洗心：佛易雜談

內(nèi)篇 佛學研究
略論五乘佛教的教育次第3
由布施到布施波羅蜜
——佛教典籍中的慈善觀24
唯識古今學對九識學說的不同解讀
——兼論《宗鏡錄》對此問題的態(tài)度35
《金剛經(jīng)》的福德觀48
佛教的心本史觀與心本的佛教史觀
——對人間佛教人本化的反思56
略說松本史朗對于“禪”的誤解76
禪學淺說96
略論禪宗義理與教育方式的關(guān)系121
永明延壽的真心妄心說132
永明延壽對五乘佛戒的比較探究156
略論玄奘對勝軍比量之修訂166
《菜根譚》的人生哲理
——兼論其對佛學的誤讀183
外篇 儒家易學研究
《易傳》格物致知的詮釋方法探析205
《周易》的教育起源思想初探219
《周易乾卦》對廉政文化建設(shè)的啟示231
兼山學派考243
《易》言三才之道
——郭雍易學思想述評261
郭雍易學的以《易》洗心說
 ——兼論郭氏以經(jīng)解經(jīng)的釋《易》方法278
略論朱熹和郭雍的蓍法之辯295
雜篇 國學與宗教現(xiàn)實問題研究
國學學科建設(shè)面臨的幾個問題321
略論居士對佛教寺院的監(jiān)督共管335
略論張之洞“中學”教育理論對武漢大學國學教育的 借鑒意義352