國學(xué)課堂：史記（解讀版）

處于青少年階段的初、高中學(xué)生，如果能夠閱讀司馬遷的《史記》，對于他們確鑿地了解歷史故事、把握人物形象，甚至品鑒歷史人物得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是有著極大的價(jià)值和意義。但實(shí)事求是地講，對于這樣一部在內(nèi)容和規(guī)模上體大思精的鴻篇巨制，初、高中生在閱讀上頗感艱難。為此，編者取材于《國學(xué)課堂：史記（解讀版）》原書，根據(jù)青少年的閱讀特點(diǎn)，結(jié)合高考在文言文方面的應(yīng)試要求，刪減成這部適用于初、高中生閱讀的《史記》。
　　選文共69篇，其中本紀(jì)3篇，世家5篇，列傳61篇。每一篇傳記都經(jīng)過了精心地刪減，成為約650字的短篇。刪減固然有損原文的完整性，但從另一個(gè)角度來看，也使得故事情節(jié)更為緊湊，人物形象更為鮮明，更適合中學(xué)生閱讀。除去“原文”。每篇傳記還有“注釋、譯文、人物簡析、成語積累”四個(gè)板塊來輔助理解，還有“考題舉隅、寫作點(diǎn)撥，參考答案”三個(gè)板塊來加強(qiáng)練習(xí)。希望既有利于閱讀者開闊眼界，豐富知識(shí)，又能利于文言文閱讀水平的提升。

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