立德樹人：內(nèi)蒙古高校黨建與思想政治教育研究

黨的建設篇
繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展——高校黨的建設的新課題
堅持黨委領導下的校長負責制推動學校各項事業(yè)全面發(fā)展
新形勢下加強和改進黨的建設的深入思考
當前高校黨支部先進性建設的難點及對策
高校領導班子黨性建設芻議
認真學習貫徹《決定》精神不斷創(chuàng)新高校黨建工作
當前高校干部監(jiān)督工作的難點與對策思考
關于進一步完善高校處級干部考核評價機制的思考
“高校黨員黨性定期分析制度”調(diào)研報告
高校黨的建設對構建和諧校園的作用
高校青年教師入黨思想狀況調(diào)查分析
切實加強大學生黨員隊伍先進性建設
以學生黨建帶動大學生思想政治教育
對高職院校發(fā)展學生黨員工作的思考
以科學發(fā)展觀為指導 全面提高我院學生黨建工作質(zhì)量

隊伍建設篇
以改革創(chuàng)新的精神培養(yǎng)選拔年輕干部為建設高水平大學提供人才保障
論高校中層領導班子的團結協(xié)作
建立健全差額選拔任用干部制度問題研究
高校思想政治教育工作隊伍建設存在的問題和對策研究
高職院校學生思想政治工作隊伍建設芻議
關于加強我校專職輔導員隊伍建設的若干思考
淺談高職院校的班主任工作

思政教育篇
注重學校特點堅持以人為本在改革創(chuàng)新中不斷提高思想政治工作水平
用社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育
堅持“以人為本”增強大學生思想政治教育實效性
注重人文關懷加強和改進大學生思想政治工作
虛實結合以虛促實化虛為實——關于高校思想政治工作進一步落到實處的幾點思考
建設實效型大學生思想政治工作格局的思考
高職教育要貫穿以人為本的理念
科學發(fā)展觀視野中大學生思想政治教育的創(chuàng)新
認真落實科學發(fā)展觀扎實推進我院大學生思想政治教育工作
和諧社會視野下大學生思想政治教育的有效性
大學生思想政治教育應遵循以人為本的原則
對大學生進行社會主義核心價值觀教育的思考
當代大學生價值取向探析
新時期少數(shù)民族大學生思想政治素質(zhì)分析及對策思考
蒙語授課大學生思想政治教育方法探究
高職院校大學生思想政治教育要注重人文關懷
理解：大學生思想政治教育的基點
進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的思考
大學生社會化問題及其對策探析
根據(jù)不同年級學生特點有針對性地進行思想政治教育
大學生思想政治狀況分析及教育對策思考
醫(yī)學院校加強學生人道主義精神教育的研究
用科學發(fā)展觀指導高校宣傳思想工作
“高校文化素質(zhì)教育工程”總論
試論現(xiàn)代遠程教育學生的思想政治教育工作
網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡文化視野中大學生思想政治教育的新模式
專業(yè)教學與黨建思政工作協(xié)調(diào)發(fā)展的機制探索
加強大學生生命教育的幾點思考
掛職鍛煉社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑

道德養(yǎng)成篇
當代大學生的人生價值與歷史責任
社會主義思想道德建設學理探析
道德教育形態(tài)與中國古代道德教育
道德教育特點新探
關于大學生個人品德建設途徑的思考
內(nèi)蒙古少數(shù)民族大學生德育現(xiàn)狀分析與對策研究
對高校學生道德知識教育與道德責任教育相結合的思考
論科學發(fā)展觀對大學生全面發(fā)展的價值導向作用
當代大學生社會主義榮辱觀教育研究
社會主義榮辱觀：高校思想道德建設的新航標
用先進文化塑造現(xiàn)代人格
論大學生的現(xiàn)代人格及其培養(yǎng)途徑
大學生誠信教育探析
高校師德建設的制度分析
人文關懷：醫(yī)學生教育的永恒主題
新形勢下高職院校德育工作的新探索

理論教育篇
對加強和改進高校思想政治理論課教學工作的系統(tǒng)思考
改革開放以來高校思想政治理論課課程建設的回顧與展望
提高思想政治理論課教學實效性的探索與實踐 ——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程為例
思想政治理論課課堂教學新范式探索與實踐
高校思想政治理論課教學改革的思考與前瞻——以內(nèi)蒙古大學為例
論思想政治理論課實踐教學的操作程序及其管理機制
深化馬克思主義哲學課教學改革促進大學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
關于改進“基礎”課實踐教學環(huán)節(jié)的探索
關于高校思政課教學中貫徹“貼近學生”原則的思考
高職大學生思想政治理論課教育的難點及對策分析

管理服務篇
以科學發(fā)展觀為指導努力實現(xiàn)高職教育又好又快發(fā)展
提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量為自治區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展服務
以科學發(fā)展觀為指導從多維視角探尋高校發(fā)展之路
系統(tǒng)建設科學發(fā)展把集寧師范學院建設成為合格本科高校
關于高職院?？茖W發(fā)展必由路徑的調(diào)查研究
大學生社會實踐工作運行機制創(chuàng)新研究與實踐
高等學校學生管理權的適用邊界
轉(zhuǎn)型期校園學生突發(fā)事件問題探析
加強民族高校學生宿舍管理的幾點思考
我區(qū)高校貧困生資助工作的現(xiàn)狀與對策
探索資助方式完善助困體系
蒙語授課大學生就業(yè)困難的原因分析及對策
高校貧困生資助政策在實施中的問題及完善策略

文化陶冶篇
以科學發(fā)展觀為指導構建有自身特色的校園文化育人模式
用科學發(fā)展觀指導校園文化建設
試論構建高校和諧校園
高校社會主義核心價值體系建設的對策性思考
構建和諧大學校園文化環(huán)境的思考
將社會主義核心價值觀融人立德樹人全過程
校園文化在高等職業(yè)院校的延伸和創(chuàng)新
淺議高職院校和諧校園建設
網(wǎng)絡環(huán)境下遠程教育高校的校園文化建設研究
大學生“網(wǎng)癮問題”的原因分析及對策思考
高職院校隱性思想政治教育資源的思考
論和諧校園視野下的大學生宿舍文化建設
高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中學生社團建設的思考

心理保健篇
大學生心理障礙閱讀干預研究方法探討
論高校學生思想政治教育與心理健康教育
構建優(yōu)良大學文化保障學生心理健康
合作關系：理解心理咨詢阻抗現(xiàn)象的新視角
認知重組訓練對大學生壓力的影響研究
關于構建大學生心理健康教育模式的探索
對少數(shù)民族大學生進行憂患意識教育的幾點思考
農(nóng)村牧區(qū)蒙古族大學生的心理壓力現(xiàn)狀及教育途徑

蒙文論文篇
從蒙古族大學生的心理特征出發(fā)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
培養(yǎng)蒙古族大學生素質(zhì)的幾個相關問題
論社會主義核心價值在培養(yǎng)人才方面所起的作用
校園文化在大學生素質(zhì)教育中的作用
后記