文化沉思：儒學(xué)與中國和諧文化構(gòu)建

《文化沉思：儒學(xué)與中國和諧文化構(gòu)建》在“中國社會發(fā)展的特殊現(xiàn)象”基礎(chǔ)上，通過批判與繼承，把儒學(xué)文化精髓與中國和諧文化構(gòu)建有機結(jié)合起來，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值目標(biāo)、價值取向。力圖體現(xiàn)傳統(tǒng)文化繼承與批判的目的，特別是在中國和諧文化構(gòu)建中的意義。儒學(xué)，以其兼容并蓄的開放性特質(zhì)，融合了儒、道、佛等眾家之長，形成了獨具特色的思想文化體系。以“仁、義、禮、智、信、忠、孝”為其核心內(nèi)容的儒學(xué)文化在形成中華民族的精神風(fēng)范及民族的思維方式上具有獨特的作用，時至今天，它仍以獨特的方式凝聚于中華民族的整體精神當(dāng)中。當(dāng)然，先進與落后、精華與糟粕辯證地統(tǒng)一于儒學(xué)文化之中。中國社會發(fā)展的特殊現(xiàn)象，展現(xiàn)了儒學(xué)文化的落后與糟粕，以孔子為代表的儒家思想文化對中國社會發(fā)展的影響，從不同的視角揭露和分析了儒學(xué)文化對中國社會的影響。通過現(xiàn)象的展現(xiàn)和影響的分析，使我們更加清楚、全面、深刻地認識、理解儒學(xué)，賦予“忠、孝、信、悌，仁、義、禮、智”現(xiàn)代社會的道德內(nèi)涵，以期達到去其糟粕，取其精華，為實現(xiàn)社會主義和諧文化構(gòu)建之目的。

　　朱進有男，漢族，中共黨員，1967年4月生于甘肅省通渭縣。l992年畢業(yè)于西北師范大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1993—2002年在甘肅省合作民族師范高等?？茖W(xué)校任職，從事馬克思主義理論課和思想政治教育課教學(xué)工作。2002年上海交通大學(xué)在職碩士研究生畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。2003年至今，在蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院任職，從事馬克思主義基本原理概論課教學(xué)和研究工作?，F(xiàn)為蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。在職期間，參與并完成國家社科基金項目和教育部社科基金項目各一項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十幾篇。