日本的教育不平等

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	[日] 橘本俊詔著；彭曦譯
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	閱讀日本書(shū)系
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787305147029	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	139	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一個(gè)人接受的教育，對(duì)其今后人生之路會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)影響。受過(guò)好教育的人找工作獲高收入的可能性較大。反之，可能性就會(huì)較小教育機(jī)會(huì)的差距與結(jié)果的差距是有關(guān)聯(lián)的。橘本俊詔編著的《日本的教育不平等》是對(duì)教育差距的形成原因及其結(jié)果進(jìn)行探討。教育是一個(gè)十分重要的課題，因?yàn)樗笥抑粋€(gè)國(guó)家的未來(lái)。因此，那不僅是學(xué)生及其家長(zhǎng)、教育工作者或者教育部門的問(wèn)題，而且是整個(gè)日本社會(huì)都必須關(guān)注的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《日本的教育不平等》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章學(xué)歷社會(huì)的狀況——“三個(gè)層次化”正在加劇
一、日本是不是看重學(xué)歷的社會(huì)
二、大學(xué)升學(xué)的門檻
三、學(xué)歷不平等的三個(gè)層次
第二章如何看待家庭環(huán)境的影響
一、決定孩子學(xué)歷的要素——學(xué)歷與父母所屬階層的關(guān)系
二、文化資本，還是學(xué)習(xí)能力資本？
三、升入高中大學(xué)要素的變化
第三章學(xué)校教育的進(jìn)展與新的不平等
一、教育目的方法的變遷
二、國(guó)公立還是私立
三、精英的單線型學(xué)歷通道
第四章不平等化的日本的教育——在家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加的背景下
一、學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)的增加與教育的不平等化
二、公費(fèi)負(fù)擔(dān)比例低，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重
三、貧困家庭的增加與教育問(wèn)題
第五章質(zhì)問(wèn)教育的作用
一、教育的目的何在？
二、自由主義與教育政策
三、工作與教育的結(jié)合
尾章如何消除教育的不平等
參考文獻(xiàn)