回家：中國(guó)留守報(bào)告

開(kāi)篇 穹廬下的中國(guó)農(nóng)民第一輯 被迫留守 九峰寨的四姊妹 我的家鄉(xiāng)很美 我要回家當(dāng)老師 斷裂的寂寞 山葡萄也有春天 大山背后的爸爸 第二輯 從最遠(yuǎn)的大山到最遠(yuǎn)的大海 2015年，羊年手記 我的苦穿透了脊背 從8歲留守到20歲 羊年，趙樹(shù)寬的眼淚 兒子，再等等爸爸媽媽 很快我們就回家了 女兒，明年爸媽回家陪你 漁排之上：沉重的背帶 第三輯 孩子，我們不再讓你孤單 體驗(yàn)是一種改變的能力 不良的支教行為對(duì)留守學(xué)生是一種破L壞 第四輯 致那些無(wú)處安放的童年 121兵團(tuán)的留守者(航月) 我的名字叫“留守”(杭梟) 留守的需求(鑫磊) 留守是一種認(rèn)識(shí)(羅應(yīng)楠) 黔南大山守護(hù)著一群精靈(趙晨) 留守的無(wú)奈(吳澤苓) 人生中的第一次體驗(yàn)(馬寧) 留守心路(黃麗珊) 體驗(yàn)牽掛(黃麗珊) 體驗(yàn)成長(zhǎng)(霍德) 體驗(yàn)陪伴(林宇華) 初識(shí)留守者(林媛) 我和他們(邵樊婕) 附錄 貴州黔南州平浪鎮(zhèn)留守兒童調(diào)研報(bào)告 后記 復(fù)調(diào)白內(nèi)障 黔南閱讀 序言 什么時(shí)候 你已經(jīng)聽(tīng)不到一片樹(shù)葉下落的聲音 什么時(shí)候 你已經(jīng)聽(tīng)不到一只鳥(niǎo)嗚叫的聲音 什么時(shí)候 那些紛飛的葉子在你看不見(jiàn)的地方長(zhǎng)成荒原里的一片綠 什么時(shí)候 那些低空的飛鳥(niǎo)在你聽(tīng)不到的地方歡叫成荒蕪里的一個(gè)冬 你看不到了也聽(tīng)不到了 宋詞曾經(jīng)打濕的夜里 你安靜地把心放進(jìn)一首詞里 或者為李清照流淚 悄悄地關(guān)著窗戶(hù)  只讓自己聽(tīng)到 一首宋詞就是一個(gè)長(zhǎng)大的人生 富足而飽滿(mǎn) 那時(shí)沒(méi)有老師 一首古詩(shī) 一首宋詞 一本書(shū)就是老師 那時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng) 家長(zhǎng)都在勞動(dòng)千活 一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐就能帶大弟弟妹妹們 那時(shí)沒(méi)有飯吃 一句我們很快就吃到白面饅頭就能把我們的向往推前幾十年 那時(shí)夢(mèng)里都是遙遠(yuǎn)的二十一世紀(jì) 那時(shí)我們跳著橡皮筋數(shù)著馬蘭花三十一 那時(shí)只有打老牛踢毽子跳繩抓羊骨節(jié) 那時(shí)餓著肚子的謊言和游戲都是快樂(lè) 那時(shí)寂寞的靈魂都是詩(shī) 那時(shí)孤獨(dú)的存在都是夢(mèng)想 什么時(shí)候我們丟失掉快樂(lè) 農(nóng)村跟城市很近 現(xiàn)在的父母在城里勞動(dòng)千活 我們就成了留守孩子 現(xiàn)在的父母在城市的早晨最早喊醒的是熟睡的孩子 最早背起的是孩子的書(shū)包 孩子的老師一個(gè)又一個(gè) 一個(gè)比一個(gè)有才 一個(gè)個(gè)記不起一首古詩(shī)幾首宋詞 老師們都擁擠在孩子的人生里 空不下一個(gè)可以停下來(lái)的靈魂 在追趕者的好時(shí)代 吃飯都是孩子們的負(fù)擔(dān) 在玩具爆滿(mǎn)的童年 知識(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)地灌輸著一頁(yè)空白 什么時(shí)候小鳥(niǎo)在你窗前叫你 孩子你還聽(tīng)得到嗎 什么時(shí)候你成了活不下去的生命 什么時(shí)候你要用農(nóng)藥毒死花樣的顏色 什么時(shí)候你剛剛開(kāi)始的命就想結(jié)束 什么時(shí)候你要自己離家出走 什么時(shí)候你很小卻已經(jīng)不再單純天真 什么時(shí)候你人小卻沒(méi)有了愛(ài)的心靈 像一棵樹(shù)一樣慢慢長(zhǎng)大多好 像一朵花一樣靜靜開(kāi)放多好 像一段寂寞的音樂(lè)一樣輕輕響起多好 像一小路一樣一直往前走多好 像蝸牛一樣悠然地脫落背負(fù)的殼悄然無(wú)聲多好 像一種高貴的靈魂在嘈雜的世界里依然能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音多好