它怎樣驅(qū)動科學(xué)

　　《辭海譯叢·無知：它怎樣驅(qū)動科學(xué)》描繪的，是在黑屋子里抓黑貓的場景，作者將這個比方形容科學(xué)發(fā)展的推動力：缺乏有關(guān)某物的事實(shí)、理解、洞察或澄清，在集體層面上存在某一環(huán)節(jié)知識的空白，在此情況下，沒有數(shù)據(jù)，或者現(xiàn)有數(shù)據(jù)法自圓其說，法歸納成一個合乎邏輯的解釋，不能被用來預(yù)測或描述某物或某事。這就是有知識的知、有知覺的知、有見地的知。它引導(dǎo)我們提出更好的問題，這是得出更好答案的第一步。

　　斯圖爾特·法爾斯坦（Stuart Firestein），哥倫比亞大學(xué)生物系教授，系主任。講授神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)，其實(shí)驗(yàn)室研究哺乳動物的嗅覺神經(jīng)元。是美國著名新聞博客網(wǎng)站The Huffington Post的寫手，也常年為《連線》《科學(xué)美國人》等雜志撰稿，致力于讓科學(xué)走近公眾，身任阿爾弗雷德·P·斯隆基金會支持的公眾理解科學(xué)項(xiàng)目的顧問。獲得2011年哥倫比亞大學(xué)倫費(fèi)斯特杰出教師獎。2012年，當(dāng)選為美國科學(xué)促進(jìn)會會員。馬百亮，上海海洋大學(xué)外語學(xué)院教師。上海交通大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)碩士（2005）。已翻譯作品百余萬字，其中包括《統(tǒng)治史》《科學(xué)簡史》和《我們?yōu)槭裁床徽f話》等。施逢杰，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)英文系。曾參與翻譯《科學(xué)圣徒——J·D·貝爾納傳》。