馬克思主義理論學(xué)科研究（第13輯）

馬克思主義基本理論及發(fā)展史研究
科學(xué)實(shí)踐觀與科學(xué)社會主義的兩大“理論基石”
唯物史觀的科學(xué)表述及其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)新——讀《1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》
意識形態(tài)及其本質(zhì)屬性論析
從市場經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律出發(fā)研究資本運(yùn)動
列寧晚年黨的執(zhí)政風(fēng)險思想的理論來源
論斯大林的馬克思主義觀
馬克思主義基本理論對黨員干部堅(jiān)定理想信念的
基礎(chǔ)作用研究
實(shí)踐視閾中的馬克思主義理論整體性
馬克思商品拜物教理論視閾下的現(xiàn)代奢侈消費(fèi)批判
馬克思主義中國化研究
從“物本維穩(wěn)”轉(zhuǎn)向“人本創(chuàng)穩(wěn)”——試論中國特色穩(wěn)定工作目標(biāo)的人本化
扶貧開發(fā)整村推進(jìn)模式探析
創(chuàng)新社會治理視角下社會組織與公眾良好合作關(guān)系的構(gòu)建
十六大以來中國共產(chǎn)黨的發(fā)展觀
民主革命時期中國共產(chǎn)黨關(guān)于馬克思主義大眾化理論的構(gòu)建
趕考精神與中國共產(chǎn)黨政黨文化建設(shè)
毛澤東人民民主思想的歷史分期與思想主題（1906—1959）——兼談兩個前提性問題
鄧小平反“左”防右思想及其當(dāng)代價值
習(xí)近平論傳統(tǒng)文化與中國特色社會主義
近十年來中國共產(chǎn)黨與馬克思主義中國化研究述評
馬克思主義大眾化語言藝術(shù)研究述評與展望
社會主義核心價值觀融人生態(tài)文明建設(shè)論析
思想政治教育研究
思想政治理論課教學(xué)必須樹立學(xué)科性教學(xué)理念
MOOC對我國高校思想政治教育意識形態(tài)性的沖擊與應(yīng)對
傳播學(xué)視野下高校思想政治教育的實(shí)效性探究
空間生產(chǎn)實(shí)踐中思想政治教育學(xué)科研究面臨的新課題
論思想政治教育的國家治理功能
論思想政治教育審美關(guān)系及其構(gòu)建
中國特色社會主義理論體系在大學(xué)生中的普及現(xiàn)狀及對策研究
中國特色社會主義自信的缺失與構(gòu)建——兼論中國特色社會主義信念教育
論思想政治教育話語傳播的現(xiàn)實(shí)境遇、路徑及其著力點(diǎn)
新中國成立初期的理想信念教育及其經(jīng)驗(yàn)與啟示
國外馬克思主義研究
西方女性主義的馬克思主義批判與反思
社會民主主義中的自由主義因素——兼論應(yīng)如何看待現(xiàn)代社會民主主義
伯恩施坦與列寧在十月革命問題上的論爭
西方國家“中國道路”研究對我們的警示——提升馬克思主義理論學(xué)科國際話語權(quán)的緊迫性
生態(tài)正義的三重維度
博士學(xué)位論文精粹
列寧對落后國家建立無產(chǎn)階級專政的理論探討
恥的道德意蘊(yùn)
研究會動態(tài)
全國高校馬克思主義理論學(xué)科研究會第18次學(xué)科論壇暨“傳統(tǒng)文化與中國特色社會主義”
學(xué)術(shù)研討會綜述
馬克思主義：學(xué)院與學(xué)科建設(shè)——紀(jì)念馬克思主義理論學(xué)科設(shè)立10周年暨全國高校馬克思
主義理論學(xué)科研究會第19次學(xué)科論壇綜述
理論論點(diǎn)摘編
◎馬克思勞動價值論研究的歷史整體性
◎馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗(yàn)
◎論我國國外馬克思主義研究的四個理論問題
◎熱話題與冷思考——關(guān)于“新時期社會主義研究理論創(chuàng)新”的對話
◎加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，提升馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用——學(xué)習(xí)貫徹
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》筆談
◎?qū)︸R克思主義理論學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)建議
◎論馬克思主義理論學(xué)科的特色
◎深化思想政治教育理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新 推動思想政治教育學(xué)科繁榮發(fā)展
◎推進(jìn)思想政治教育學(xué)科建設(shè)必須處理好幾個關(guān)系
◎推進(jìn)思想政治教育學(xué)科的跨學(xué)科研究
◎高校思想政治理論課發(fā)展和建設(shè)的四個基本關(guān)系