高職學(xué)生心理素質(zhì)教育

定　價：￥38.00

作　者：	汪艷麗，劉學(xué)惠，張小菊等編
出版社：	經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509632475	出版時間：	2015-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高職學(xué)生心理素質(zhì)教育》依據(jù)教育部辦公廳2011年發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》的通知要求，針對高職學(xué)生在大學(xué)期間面臨的主要問題編寫了十個章節(jié)，內(nèi)容分別是健康從“心”開始、適應(yīng)能力發(fā)展、自我意識培養(yǎng)、人際交往能力發(fā)展、戀愛與愛的能力、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造思維、有效情緒調(diào)節(jié)與管理、意志品質(zhì)教育與挫折應(yīng)對、培養(yǎng)和塑造良好人格、珍惜生命與熱愛生活，從上述十個方面對高職學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使高職學(xué)生在大學(xué)期間塑造健全人格和積極心態(tài)。

作者簡介

　　汪艷麗，女，碩士，心理學(xué)教授（三級）.北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院教學(xué)副院長，國家教育部心理學(xué)專業(yè)委員會委員，國家二級心理咨詢師。曾主持或參與近10項教育部、局委辦科研、教研項目；出版專著3部，主編或參與教材6部，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇；近五年獲北京市第六屆、第七屆教學(xué)成果獎勵三項；獲北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。劉學(xué)惠，女，教育心理學(xué)碩士，副教授、心理咨詢師。畢業(yè)于首都師范大學(xué)教育系，教育心理學(xué)方向?，F(xiàn)教授《大學(xué)生心理素質(zhì)教育》、《團(tuán)體沙盤游戲心理輔導(dǎo)與分析》等課程。從事心理咨詢工作多年，擅長個體沙盤游戲治療、團(tuán)體沙盤游戲心理輔導(dǎo)等。曾經(jīng)出版《小學(xué)教育心理學(xué)》《大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論與實務(wù)》等書籍。張小菊，女，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院心理學(xué)副教授，主要研究方向：大學(xué)生積極心理品質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展、學(xué)習(xí)投入。2003年畢業(yè)于北京理工大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位，北京大學(xué)教育學(xué)院在讀博士。目前發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 健康從“心”開始
一、健康的內(nèi)涵
二、心理健康決定人的生存生活質(zhì)量
三、大學(xué)生心理問題的特殊性
第二節(jié) 心理素質(zhì)教育面面觀
一、心理素質(zhì)與心理健康的辨析
二、大學(xué)生心理素質(zhì)教育的目標(biāo)
三、在大學(xué)生心理素質(zhì)教育中應(yīng)了解的主要心理學(xué)流派與理論
四、心理素質(zhì)教育課的教學(xué)模式與方法
第二章自我意識培養(yǎng)
第一節(jié) 認(rèn)識自我
一、自我意識概述
二、大學(xué)生自我意識
三、大學(xué)生自我意識完善途徑
第二節(jié) 積極悅納自我
一、大學(xué)生自我意識偏差
二、悅納自我，和諧統(tǒng)
第三章人際交往能力發(fā)展
第一節(jié) 認(rèn)識人際交往
一、人際交往及其意義
二、人際交往的誤區(qū)
三、大學(xué)生人際交往中的認(rèn)知偏差
第二節(jié) 提高人際交往效能
一、交往種類知多少
二、影響人際交往能力的因素
三、影響人際吸引的因素
四、提高人際交往效能
第四章戀愛與性心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 戀愛需要學(xué)習(xí)
一、愛是一種能力
二、愛的能力的組成
三、大學(xué)生戀愛中常見心理困擾
四、樹立正確的戀愛觀
第二節(jié) 談性色不變
一、性與性心理
二、大學(xué)生常見的性心理問題及調(diào)適方法
三、大學(xué)生性病、艾滋病的預(yù)防
第五章有效情緒調(diào)節(jié)與管理
第一節(jié) 認(rèn)識情緒
一、情緒的概念
二、情緒的分類
三、情緒的表現(xiàn)形式
四、情緒的功能
五、情緒的理論
第二節(jié) 有效管理情緒
一、情緒管理的重要意義
二、情緒管理能力的培養(yǎng)
第六章學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造思維
第一節(jié) 學(xué)會學(xué)習(xí)
一、學(xué)習(xí)的定義
二、影響學(xué)習(xí)的各類因素
第二節(jié) 創(chuàng)新能力發(fā)展
一、創(chuàng)新能力是什么
……
第七章培養(yǎng)和塑造良好人格
第八章感恩家庭
第九章珍惜生命與熱愛生活
第十章幸福人生
參考文獻(xiàn)