《行政法案例教程》是在我國創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制,繼續(xù)深化法學專業(yè)實踐教學改革,不斷提高法學專業(yè)學生實踐創(chuàng)新能力的背景下編寫的一部教程。本教程的特點有三:第一,真實性。所選案例全部為行政訴訟和行政復議實踐中發(fā)生的案件。對這些案件均詳細注明出處和來源,避免假想案件的出現(xiàn)。第二,典型性。案例盡量從《最高人民法院公報》《人民法院案例選》等權威出版物中擇取,避免研討意義不甚明顯的案例。第三,可讀性。以平實的文字進行表述,理論探討與實踐分析緊密結合。另外,本教程在編寫過程中注意做到與2014年修正的行政訴訟法的銜接。研讀本教程,有利于激發(fā)法學專業(yè)學生學習行政法的興趣,提高其解決行政法實際問題的能力,對于高校法學教師、行政審判人員以及政府機關工作人員等也具有較高的參考價值。