袁衛(wèi)文集

1．統(tǒng)計(jì)方法論研究
辯證唯物主義是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)科學(xué)的理論基礎(chǔ)
統(tǒng)計(jì)推斷思想
2．統(tǒng)計(jì)教育研究
統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息論、模糊數(shù)學(xué)與不確定性
統(tǒng)計(jì)學(xué)的未來
統(tǒng)計(jì)學(xué)的過去、現(xiàn)在與未來
建立統(tǒng)計(jì)一級(jí)學(xué)科促進(jìn)統(tǒng)計(jì)教育發(fā)展
在我國(guó)建立精算專業(yè)方向的必要性與可能性
我們的建議
博士論文要“小題大做”
我國(guó)統(tǒng)計(jì)高等教育的回顧與前瞻
國(guó)外統(tǒng)計(jì)高等教育發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)統(tǒng)計(jì)教育改革的思考
加入WT0后我國(guó)統(tǒng)計(jì)高等教育的走勢(shì)
我國(guó)統(tǒng)計(jì)教材建設(shè)的歷史回顧與現(xiàn)實(shí)思考
美國(guó)統(tǒng)計(jì)高等教育的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)
統(tǒng)計(jì)學(xué)教材建設(shè)的問題與思考
機(jī)遇與挑戰(zhàn)——寫在統(tǒng)計(jì)學(xué)成為一級(jí)學(xué)科之際
政府統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)教育
3．統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究
統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型在北京市蔬菜需求量中的應(yīng)用
北京市蔬菜經(jīng)營(yíng)情況的調(diào)查和分析
香港工商管理決策研究
中國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)——目前狀況與未來展望
Life Insurance in China
論中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制的分層改革
統(tǒng)計(jì)方法在法律和法庭審判中的應(yīng)用
專家詮釋ICP
The performance evaluation of regional R&D investments in China：An application of DEA based on the first official China economic census data
收入翻番應(yīng)該用中位數(shù)度量
2011年教育部直屬72所高校辦學(xué)效率研究——基于DEA模型
4．學(xué)者追思
先生之風(fēng) 山高水長(zhǎng)——戴世光先生教書育人二三事
永遠(yuǎn)的榜樣——深切懷念陳希孺院士
中國(guó)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的開拓者——追思張堯庭教授
從“人口革命”到重構(gòu)統(tǒng)計(jì)教育體系——戴世光教授的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
5．會(huì)議發(fā)言501
Fulbright Alumni Banquest Speech
在全球富布萊特同學(xué)會(huì)晚宴上的致辭
官方統(tǒng)計(jì)的發(fā)展及其背后的動(dòng)力
中國(guó)政府統(tǒng)計(jì)的成就及其挑戰(zhàn)