為適應當前高等職業(yè)教育“大力推行工學結合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式”的教學改革需要，體現工學結合的職業(yè)教育特色，我們特編寫了此書?！镀嚱Y構認識與拆裝（第二版）》共包括9個項目32個任務，按照知識技能一體化的教學要求組織編寫內容，對汽車基本結構、工作原理、總成部件的拆裝方法以及工具設備的使用進行了較為全面的論述，采用項目化的編寫格式，將各項目分解為多個可實施的任務，每個任務均包括能力標準、任務描述、相關知識及任務實施4個部分。結合現代汽車新技術的發(fā)展應用情況，每個項目附加知識拓展，以豐富和補充學生課外學習；同時各個項目配套的工作任務單、能力鑒定表和信息反饋表，既具有較強的實用性、可操作性，又能讓學生明確能力目標，方便教師掌握學生學習情況及教學中的不足，充分實現教與學的互動，教學相長?！镀嚱Y構認識與拆裝（第二版）》可作為高等職業(yè)院校汽車類專業(yè)教材使用，也可作為汽車類專業(yè)人員的崗位培訓教材或自學用書。
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