實(shí)用水電安裝技術(shù)

　　《實(shí)用水電安裝技術(shù)》是根據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃》的主要精神以及2009年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校水電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》，并參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范和中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)編寫的中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材。主要內(nèi)容包括以下四個(gè)模塊：水電工基礎(chǔ)知識(shí)、水工基本操作技能、電工基本操作、安全用電常識(shí)?！秾?shí)用水電安裝技術(shù)》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在編寫過(guò)程中力求體現(xiàn)內(nèi)容上“知識(shí)夠用，技能實(shí)用”、結(jié)構(gòu)上“理實(shí)一體化”的思想，突出“做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一”的職業(yè)教育特色。同時(shí)打破理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課的界限，將課程的理論教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)融于一體。教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)集中，教學(xué)場(chǎng)所直接安排在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)間或?qū)嵙?xí)基地一線。學(xué)生通過(guò)該課程的理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)，具備從事本專業(yè)必備的水電工通用技術(shù)基本知識(shí)、基本方法和基本操作技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、提高全面素質(zhì)、形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)?！秾?shí)用水電安裝技術(shù)》可以作為中等職業(yè)學(xué)校水電工課程的專業(yè)用書，也可作為水電工職業(yè)崗位的培訓(xùn)教材。

暫缺《實(shí)用水電安裝技術(shù)》作者簡(jiǎn)介