《無機化學（第二版）》編寫過程中，按照教育部高職高專教材建設要求，以培養(yǎng)社會急需的應用型和技能型人才為出發(fā)點。教材體系以高職高專教育培養(yǎng)目標為依據，理論部分以“必需、夠用、服務于專業(yè)”為原則，強化實驗技能培養(yǎng)，加強素質教育、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為重點。內容安排上，強調理論聯(lián)系實際，注重化學知識與醫(yī)藥、食品、園林、環(huán)境等學科的有機結合?！稛o機化學（第二版）》分為理論和實驗兩部分。理論部分共十章，包括溶液和膠體，化學反應速率和化學平衡，原子結構與元素周期律，化學鍵與分子結構，酸堿平衡，沉淀-溶解平衡，氧化還原平衡，配位平衡，主族元素及其化合物，副族元素及其化合物。實驗部分包括無機化學實驗基本知識和8個無機化學實驗。《無機化學（第二版）》可作為高等?？茖W校、高等職業(yè)技術學院醫(yī)藥、食品、園林、環(huán)境、牧醫(yī)、生物等專業(yè)的基礎課教材，也可供其他相近專業(yè)參考使用。
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