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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在公眾眼里，她是“朱軍背后的女人”，文靜、美麗、善良、懂事，人物評(píng)價(jià)大抵是“嫁得不錯(cuò)”。而她以舞者的柔韌與堅(jiān)強(qiáng)，從軍營(yíng)女兵、名人之妻到商界精英，三次華麗轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)女人夢(mèng)寐以求的復(fù)合式成功?！额I(lǐng)舞》第一次在譚梅的故事里回憶朱軍，細(xì)訴他們?nèi)绾卧趷矍橹谢ハ嗳∨跉q月里彼此成就。兩個(gè)人的無(wú)間旋轉(zhuǎn)，演繹一出情到深處的雙人舞。書中講述了譚梅20年里從群舞到領(lǐng)舞的獨(dú)特心路歷程。她以舞者的姿態(tài)提醒：女人，還可以以這樣的方式，毫不倉(cāng)促地活著。書中記錄了譚梅創(chuàng)辦舞蹈藝術(shù)社的十年光輝歲月。作為舞蹈教育工作者，她在一舞之間教給孩子們的，不只是身姿和舞步，更有所有她走過(guò)的路、嘗過(guò)的苦、沐浴過(guò)的聚光燈和枯坐過(guò)的冷板凳。

作者簡(jiǎn)介

　　譚梅，舞蹈表演藝術(shù)家，少兒藝術(shù)教育家。北京八八空間舞蹈文化藝術(shù)有限公司董事長(zhǎng)，中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)理事、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院戲劇表演專業(yè)，在蘭州軍區(qū)戰(zhàn)斗歌舞團(tuán)和海政電視藝術(shù)中心從事專業(yè)舞蹈、表演20年，并多次在全軍舞蹈及全國(guó)戲劇小品大賽中榮獲大獎(jiǎng)，參演多部影視劇。其中小品《山妹子》獲得“CCTV第三屆戲劇小品大賽”一等獎(jiǎng)和最佳女演員獎(jiǎng)，并榮立個(gè)人三等功；長(zhǎng)篇電視劇《波濤洶涌》獲得全軍“金星獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。成功創(chuàng)辦八八空間舞蹈藝術(shù)社，十年來(lái)為社會(huì)輸送了上萬(wàn)名熱愛藝術(shù)的青少年人才。2007年創(chuàng)作并導(dǎo)演了大型童話音樂劇《丑小鴨》，全國(guó)巡演贏得業(yè)內(nèi)和小朋友、家長(zhǎng)們的廣泛好評(píng)。致力于公益事業(yè)，長(zhǎng)期為病患、貧困兒童進(jìn)行募捐義演、免費(fèi)教學(xué)等。

圖書目錄

推薦序：最好的時(shí)光朱軍
總啟和我一起跳舞
第一章腳尖處有大文藝
第一節(jié)：不跳支舞不準(zhǔn)回家
第二節(jié)：青春：從未迷茫，卻有滄桑
第三節(jié)：踮起腳尖，學(xué)習(xí)臣服
第四節(jié)：群舞之伍
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】無(wú)關(guān)年齡，想跳就跳
第二章人生時(shí)時(shí)需獨(dú)舞
第一節(jié)：“你憑什么嫁給朱軍？”
第二節(jié)：未來(lái)，我們一起拿青春去賭
第三節(jié)：有些路總要一個(gè)人走
第四節(jié)：獨(dú)自上場(chǎng)——最后的雙人舞
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】舞蹈、音樂、表演，三位一體
第三章可以改變姿態(tài)，絕不改變方向
第一節(jié)：有人負(fù)責(zé)分離有人負(fù)責(zé)團(tuán)聚
第二節(jié)：在演員里最會(huì)跳舞，在舞者里最會(huì)演戲
第三節(jié)：致北京，也致我們自己
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】為不同年齡段的孩子，做出最明智的選擇
第四章與其沉默，不如跳舞
第一節(jié)：本色出演，是作業(yè)不是作品
第二節(jié)：用一年的時(shí)間脫下軍裝
第三節(jié)：是演員出走，更是舞者回歸
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】舞蹈訓(xùn)練重中之重：腿部，腰部，軀干
第五章保持童心，就是捍衛(wèi)初心
第一節(jié)：誰(shuí)比誰(shuí)更丑小鴨
第二節(jié)：跟上孩子，逆流一次
第三節(jié)：大城堡里的小螞蟻
第四節(jié)：不做導(dǎo)師，只做譚老師
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】不同舞種同時(shí)學(xué)，綜合能力更卓越
第六章藝術(shù)社：讓空間大于時(shí)間
第一節(jié)：你為什么不跳舞？
第二節(jié)：女神論
第三節(jié)：文藝和生活不必相互折磨
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】給學(xué)藝術(shù)的孩子一個(gè)展示的平臺(tái)
第七章我與他的雙人舞：平衡只是動(dòng)態(tài)
第一節(jié)：“朱辦”主任
第二節(jié)：沒有平衡，只有忠誠(chéng)
第三節(jié)：文藝入魂魄，杜蘅為良方
【聽譚校長(zhǎng)說(shuō)】藝術(shù)教育生態(tài)變革，家長(zhǎng)配合不可或缺