對話教育熱點2012

怎樣用好4%——談教育經(jīng)費的使用新課標(biāo)“新”在哪里——談義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版23歲晉升正教授該不該——談創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)校車如何成為安全的校舍——談《校車安全管理條例》怎樣把學(xué)生營養(yǎng)餐這件好事辦好——談農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃如何讓大學(xué)自主辦學(xué)——談大學(xué)章程建設(shè)該不該為孩子“搶跑”——談防止學(xué)前教育小學(xué)化問題選什么樣的教輔材料好——談中小學(xué)教輔材料的使用與管理怎樣讓留守兒童健康成長——談農(nóng)村留守兒童教育網(wǎng)絡(luò)為何有如此魅力——談網(wǎng)絡(luò)對青少年教育的影響好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么——談中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)家長能管學(xué)校嗎——談中小學(xué)家長委員會建設(shè)