怎樣做幼稚園教師

編選說明
第一章 幼稚園教師基本素養(yǎng)
怎樣做人民的幼稚園教師
誰是成功的教師
第二章 認識幼稚教育
為什么要辦幼稚園
幼稚教育之目標
幼稚教育之原則
現(xiàn)今幼稚教育之弊病
幼稚教育之新趨勢
我們的主張
第三章 課程與教學
幼稚園的課程
整個教學法
幼稚園的故事
圖畫教學法
讀法教學法
兒童玩具與教育
幼兒園應該進行識字教育嗎
第四章 兒童訓育的實施
訓育的基本問題
兒童訓育應該怎樣實施的
談談學校里的懲罰
怎樣矯正學生的過失
第五章 幼兒園教師實用技巧
如何使幼稚生適應新環(huán)境
論幼兒園的環(huán)境布置
幼稚生自己點名的方法
怎樣編排幼稚園的日課表
幼兒園進行漢語拼音和注音識字教學問題
第六章 實施活教育的原則
凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做
凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想
你要兒童怎樣做，就應當教兒童怎樣學
鼓勵兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界
積極的鼓勵勝于消極的制裁
大自然大社會是我們的活教材
比較教學法
用比賽的方法來增進學習的效率
積極的暗示勝于消極的命令
替代教學法
注意環(huán)境，利用環(huán)境
分組學習，共同研究
教學游戲化
教學故事化
教師教教師
兒童教兒童
精密觀察