金四導(dǎo) 教材全析高中數(shù)學(xué) 必修人教A版（1）

定　價(jià)：￥22.80

作　者：	《教材全析》編寫(xiě)組編
出版社：	江蘇人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中一年級(jí) 數(shù)學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787214099556	出版時(shí)間：	2013-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	162	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　★以課標(biāo)為導(dǎo)向，為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出英語(yǔ)知識(shí)與能力譜系?！镏v解、指導(dǎo)涵蓋英語(yǔ)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生以教材為圓心，自主拓展、高效積累。★內(nèi)容編排由課內(nèi)到課外，線索明晰，漸次提升，引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我、梯度提升。注重規(guī)律的總結(jié)、提煉與解題思路的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，規(guī)避常見(jiàn)誤區(qū)?！飶奈念}、寫(xiě)作背景，到英漢對(duì)譯、疑難探究，進(jìn)而勾連高考相關(guān)考點(diǎn)，充分體現(xiàn)“將教材講深、講透、講到位”的編寫(xiě)宗旨與追求?！镌谡n文解析中側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，全方位講解，多角度挖掘，名功能發(fā)散，既條分縷析，細(xì)致入微，又引人入勝，意蘊(yùn)雋永?！飭?wèn)題設(shè)置緊扣文本，勾連高考，激活學(xué)生思維，引發(fā)探究熱情，注重遷移發(fā)散，達(dá)到觸類(lèi)旁通?！锢砟钚拢何{課程改革的最新成果，摒棄對(duì)課文的固化、枯燥解讀，引入多角度、個(gè)性化的探討，注重開(kāi)放性?！矬w例新：本叢書(shū)是春雨教育集團(tuán)邀約全國(guó)教育發(fā)達(dá)地區(qū)200余位名校一線名師歷時(shí)數(shù)年精心打磨、逐年修訂而成，體例與欄目功能均充分體現(xiàn)了中學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求，是教學(xué)新思路、新方法的結(jié)晶?！锊牧闲拢罕緯?shū)薈萃了最新時(shí)文、美文，彰顯了春雨圖書(shū)注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事的特色，足可使學(xué)生耳目一新。★題型新：精心選取的例題、課后自測(cè)題均為全國(guó)各教育發(fā)達(dá)地區(qū)最新3年高考真題、最新2年模擬題和名校名師自編題，題型豐富、新穎，體現(xiàn)了高考命題的最新趨勢(shì)?！飳W(xué)習(xí)途中好伙伴★沖刺高考好幫手★教師教學(xué)好助手

作者簡(jiǎn)介

暫缺《金四導(dǎo) 教材全析高中數(shù)學(xué) 必修人教A版（1）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章集合與函數(shù)概念
本章綜合視窗
1.1 集合
1.1.1 集合的含義與表示
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
1.1.2 集合間的基本關(guān)系
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升第一章集合與函數(shù)概念本章綜合視窗 1.1 集合 1.1.1 集合的含義與表示課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.1.2 集合間的基本關(guān)系課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.1.3 集合的基本運(yùn)算課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.2 函數(shù)及其表示 1.2.1 函數(shù)的概念課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.2.2 函數(shù)的表示法課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 單調(diào)性與最大（?。┲?課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 1.3.2 奇偶性課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界本章知識(shí)能力提升平臺(tái) 第一章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng) 基本初等函數(shù)（I）第二章本章綜合視窗 2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 2.2 對(duì)數(shù)函數(shù) 2.2.1 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 2.3 冪函數(shù) 課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界本章知識(shí)能力提升平臺(tái) 第二章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng) 第三章函數(shù)的應(yīng)用本章綜合視窗 3.1 函數(shù)與方程 3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn) 課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 3.1.2 用二分法求方程的近似解課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用 3.2.1 幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界 3.2.2 函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例課標(biāo)要求導(dǎo)航教材知識(shí)詳析教材拓展提升課標(biāo)典例探究知能突破訓(xùn)練教材習(xí)題詳解遨游數(shù)學(xué)世界本章知識(shí)能力提升平臺(tái) 第三章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng) 必修1模塊綜合提優(yōu)測(cè)評(píng) 參考答案與點(diǎn)撥