幼獅工程 穩(wěn)住成長的腳步：建立家園合作新機制

第一章 家園共育一一幼兒園與家庭共擔責任
　第一節(jié) 幼兒教育是幼兒園與家庭共同的責任
　第二節(jié) 陳鶴琴《家庭教育》的魅力
　第三節(jié) 家長工作的101條主張 門
第二章 家庭中的教育一一走出誤區(qū)
　第一節(jié) “天才”與“凡人”
　第二節(jié) 家庭教育的誤區(qū)
　第三節(jié) 習慣、興趣、能力最重要
　附：孩子成長中的幾個問題
第三章 邁進大門一一讓家長了解幼兒園
　第一節(jié) 幼兒園的招生
　第二節(jié)　分班
　第三節(jié) 讓家長了解幼兒園
第四章 孩子是什么樣的小精靈一一給父母的教育建議
　第一節(jié) 尊重孩子，才能走近孩子 第一章  家園共育一一幼兒園與家庭共擔責任   　第一節(jié)  幼兒教育是幼兒園與家庭共同的責任   　第二節(jié)  陳鶴琴《家庭教育》的魅力   　第三節(jié)  家長工作的101條主張  門 第二章  家庭中的教育一一走出誤區(qū)   　第一節(jié)  “天才”與“凡人”   　第二節(jié)  家庭教育的誤區(qū)   　第三節(jié)  習慣、興趣、能力最重要   　附：孩子成長中的幾個問題   第三章  邁進大門一一讓家長了解幼兒園   　第一節(jié)  幼兒園的招生   　第二節(jié)　分班 　第三節(jié)  讓家長了解幼兒園   第四章  孩子是什么樣的小精靈一一給父母的教育建議   　第一節(jié)  尊重孩子，才能走近孩子   　第二節(jié)  了解孩子，才能理解孩子   　第三節(jié)  科學教育，才能為人學做準備   第五章  幼兒園的園長一一引領家庭教育的方向   　第一節(jié)  家長學校   　第二節(jié)  家長委員會   　第三節(jié)  用論壇架設家園溝通的橋梁   第六章  幼兒園的老師一一家園溝通的方式   　第一節(jié)  家長工作的八個策略   　第二節(jié)  家園交流的八個通道   　第三節(jié)  解決矛盾的八個妙招   第七章  幼兒園的家長一一家園共育的有力合作者   　第一節(jié)  家長義工   　第二節(jié)  成長檔案   　第三節(jié)  教學資源的寶庫   第八章  家長、孩子和老師一一活潑的親子活動   　第一節(jié)  親子活動內容的選擇   　第二節(jié)  親子活動的注意事項   　第三節(jié)  親子活動中的教師、家長與兒童   第九章  幼兒園里的突發(fā)事件一一別讓孩子受傷   　第一節(jié)  身體受傷的孩子一一傷害事故的處理   　第二節(jié)  情感受挫的孩子一一不良情緒的處理   　附：電視訪談節(jié)目《談幼兒抗挫力和責任感的培養(yǎng)》   　結語