漢語識字教學集萃：集中識字教學

　　“集中識字”是我國起源最早、規(guī)模最大、時間最長的小學語文教改項目，創(chuàng)始于1958年，形成于1960年。在這項事業(yè)中，以黑山、景山兩校為旗幟的各省市地區(qū)的實驗學校一直遵照“實踐、認識、再實踐、再認識”的認識規(guī)律，把編寫教材、教改實驗、教育科學研究三者結合起來，邊實踐邊總結，逐步形成了一種效果良好的小學語文教學新體系。可以預見，在新的歷史時期，集中識字將會以新的面貌活躍在小學語文教學改革的百花園中。

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