經濟全球化與學生國際視野狹窄的矛盾。面對全球化背景下日益激烈的國際人才競爭，高校探索人才培養(yǎng)模式的改革，不能閉門造車，也不可能自說自話，必須有國際視野、．在學校確立的“國際化、有特色、高滿意度”戰(zhàn)略目標指引下，該培養(yǎng)模式充分借助北京第二．外國語學院的外語院校優(yōu)勢（擁有包括英語、日語、俄語、德語、法語、意大利語系、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語系、朝鮮語10個外語本科專業(yè)和經常性的教學科研對外交流活動），積極推進國際化進程，在國際高等教育發(fā)展的平臺上思考高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標、課程體系、培養(yǎng)模式、教學方法。PELM模式通過強化學生外語交流能力，引導學生積極學習《阿拉伯文化》、《德國文化》等外國經濟社會文化類課程，定期邀請喬治華盛頓大學、普渡大學、康奈爾大學、昆士蘭大學等國際知名高校教師，舉辦國際名師大講堂，帶領學生參加相關經營管理類的國際淪壇，參加國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，培養(yǎng)了學生國際化創(chuàng)業(yè)視野。
鄂公網安備 42010302001612號 