作文課，我們有辦法：4位小學(xué)語文名師的作文教學(xué)智慧

定　價：￥32.00

作　者：	姚春杰，何捷著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：	大夏書系
標　簽：	教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567509573	出版時間：	2014-05-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《作文課，我們有辦法——4位小學(xué)語文名師的作文教學(xué)智慧》精選了4位小學(xué)語文名師于永正、朱煜、吳勇、何捷的作文教學(xué)案例。全書涵蓋以下方面：每位作者的作文教學(xué)主張；教學(xué)實錄精選及反思和評議；對當下作文教學(xué)提出自己建設(shè)性的思路。本書理論與實踐巧妙結(jié)合，值得一線小學(xué)語文教師細細研讀。

作者簡介

　　何捷全國寫作教學(xué)名師，作家。全國新作文寫作聯(lián)盟盟主。福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長。福建省作協(xié)成員。福建地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，近年來提出“寫作教學(xué)進行時”這一全新作文教學(xué)主張?！墩Z文教學(xué)通訊》等多部核心期刊封面人物。先后發(fā)表文章一千余篇，已出版《作文真經(jīng)》等近二十部個人專著、專輯。朱煜與原書不符合中學(xué)高級教師。華東師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師，中國教育學(xué)會名師巡講團特邀講師，上海市園丁獎獲得者?，F(xiàn)供職于上海市福山外國語小學(xué)?！督處煵┯[》雜志簽約作者。出版專著《講臺上下的啟蒙》，主編出版《新語文參考古詩文卷》《學(xué)科有效學(xué)法指導(dǎo)．小學(xué)語文》，編寫出版《古詩全腦學(xué)習(xí)法》《小學(xué)生朱自清讀本》等作文教學(xué)書籍十余冊（套）。另在多家專業(yè)刊物上發(fā)表文章幾十篇，提出“啟蒙語文”和“分段互動作文教學(xué)”等觀點。

圖書目錄

“三維一體”理念在作文教學(xué)中的體現(xiàn)（代序）

于永正專輯

教學(xué)主張
小學(xué)言語交際表達訓(xùn)練作文實驗研究及做法

范本課堂
寓說寫訓(xùn)練于活動、交際之中
——言語交際作文《認識蘋果》課堂實錄及評析

心有所感，不吐不快
——《考試》作文教學(xué)實錄及評析

教學(xué)故事 “三維一體”理念在作文教學(xué)中的體現(xiàn)（代序）于永正專輯教學(xué)主張小學(xué)言語交際表達訓(xùn)練作文實驗研究及做法范本課堂寓說寫訓(xùn)練于活動、交際之中 ——言語交際作文《認識蘋果》課堂實錄及評析心有所感，不吐不快 ——《考試》作文教學(xué)實錄及評析教學(xué)故事通信作文我在作文指導(dǎo)上的示范朱煜專輯教學(xué)主張小學(xué)作文分段互動教學(xué) 范本課堂小鏡頭的大作用 ——五年級作文課“生活中的小鏡頭”課堂實錄及反思圖文結(jié)合的妙處 ——五年級作文課“已死的母熊”課堂實錄及反思教學(xué)故事螞蟻工坊先見之明妹妹的故事吳勇專輯教學(xué)主張 “童化作文”教學(xué) 范本課堂讓習(xí)作與兒童的欲求同構(gòu)共生 ——五年級習(xí)作課“草莓紅了”教學(xué)歷程一扇通向廣闊童年生活的“窄門” ——六年級習(xí)作指導(dǎo)課“童年‘偷’著樂”教學(xué)歷程教學(xué)故事咱們班的風(fēng)箏節(jié) “校貓”傳奇 “法爾布”的故事何捷專輯教學(xué)主張和寫不好作文說再見范本課堂請兒童做“指導(dǎo)教師” ——人教版單元習(xí)作“鄉(xiāng)村生活”案例解析特別的說明書 ——非連續(xù)性文本讀寫聯(lián)動案例解析教學(xué)故事重寫作文的故事求神的故事走訪身邊名人的故事