幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)組織

項(xiàng)目1 幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)  任務(wù)1.1 故事教學(xué)活動(dòng)  1.1.1 分析故事  1.1.2 設(shè)計(jì)故事教學(xué)活動(dòng)  1.1.3 組織故事教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)1.2 詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)  1.2.1 熟悉詩(shī)歌  1.2.2 設(shè)計(jì)詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)  1.2.3 組織詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)1.3 講述活動(dòng)  1.3.1 分析圖片  1.3.2 設(shè)計(jì)講述活動(dòng)  1.3.3 組織講述活動(dòng)項(xiàng)目2 幼兒園科學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.1 幼兒常見(jiàn)的動(dòng)植物教學(xué)活動(dòng)  2.1.1 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物  2.1.2 設(shè)計(jì)觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)植物活動(dòng)  2.1.3 組織觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)植物教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.2 自然界中的非生物教學(xué)活動(dòng)  2.2.1 認(rèn)識(shí)自然界中的非生物  2.2.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)自然界中的非生物的活動(dòng)  2.2.3 組織認(rèn)識(shí)自然界中非生物的教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.3 科學(xué)現(xiàn)象教學(xué)活動(dòng)  2.3.1 認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象  2.3.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象活動(dòng)  2.3.3 組織認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.4 常見(jiàn)的科技產(chǎn)品教學(xué)活動(dòng)  2.4.1 認(rèn)識(shí)幼兒生活中常見(jiàn)的科技產(chǎn)品并了解其作用  2.4.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)科技產(chǎn)品教學(xué)活動(dòng)  2.4.3 組織認(rèn)識(shí)科技產(chǎn)品教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.5 物體的分類、排序教學(xué)活動(dòng)  2.5.1 認(rèn)識(shí)物體的分類、排序  2.5.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)物體分類、排序活動(dòng)  2.5.3 組織認(rèn)識(shí)分類、排序教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.6 10以內(nèi)自然數(shù)的教學(xué)活動(dòng)  2.6.1 感知10以內(nèi)自然數(shù)的含義  2.6.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)自然數(shù)含義的活動(dòng)  2.6.3 組織認(rèn)識(shí)10以內(nèi)自然數(shù)含義的活動(dòng)  任務(wù)2.7 10以內(nèi)自然數(shù)的加減法運(yùn)算教學(xué)活動(dòng)  2.7.1 感知10以內(nèi)自然數(shù)加減法的含義  2.7.2 設(shè)計(jì)10以內(nèi)自然數(shù)加減法運(yùn)算教學(xué)活動(dòng)  2.7.3 組織10以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算教學(xué)活動(dòng)  任務(wù)2.8 幾何形體教學(xué)活動(dòng)  2.8.1 認(rèn)識(shí)幾何形體  2.8.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)幾何形體活動(dòng)  2.8.3 組織認(rèn)識(shí)幾何形體活動(dòng)  任務(wù)2.9 量的概念教學(xué)活動(dòng)  2.9.1 認(rèn)識(shí)量  2.9.2 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)量的教學(xué)活動(dòng)  2.9.3 組織認(rèn)識(shí)量的教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目3 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)  任務(wù)3.1 認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童社會(huì)教育發(fā)展的內(nèi)容  3.1.1 社會(huì)行為  3.1.2 社會(huì)情感  3.1.3 社會(huì)認(rèn)知  3.1.4 個(gè)性  任務(wù)3.2 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的實(shí)施  3.2.1 分析幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)  3.2.2 設(shè)計(jì)社會(huì)教學(xué)活動(dòng)  3.2.3 組織社會(huì)教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目4 幼兒園健康教育活動(dòng)  任務(wù)4.1 幼兒園衛(wèi)生教育活動(dòng)  4.1.1 認(rèn)識(shí)幼兒園衛(wèi)生教育的目標(biāo)和內(nèi)容  4.1.2 設(shè)計(jì)幼兒園健康教育活動(dòng)  4.1.3 組織幼兒園健康教育活動(dòng)  任務(wù)4.2 幼兒園體育教育活動(dòng)  4.2.1 認(rèn)識(shí)幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容  4.2.2 幼兒園體育游戲的選擇和創(chuàng)編  4.2.3 設(shè)計(jì)體育教學(xué)活動(dòng)  4.2.4 組織幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)  4.2.5 設(shè)計(jì)與組織早操活動(dòng)和戶外活動(dòng)項(xiàng)目5 幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)  任務(wù)5.1 幼兒繪畫活動(dòng)  5.1.1 認(rèn)識(shí)幼兒繪畫的三種形式  5.1.2 設(shè)計(jì)幼兒繪畫活動(dòng)  5.1.3 組織幼兒繪畫活動(dòng)  任務(wù)5.2 幼兒手工制作活動(dòng)  5.2.1 認(rèn)識(shí)幼兒手工活動(dòng)的目標(biāo)及類型  5.2.2 設(shè)計(jì)幼兒手工教育活動(dòng)  5.2.3 組織幼兒手工教育活動(dòng)  任務(wù)5.3 幼兒歌唱活動(dòng)  5.3.1 分析歌曲  5.3.2 設(shè)計(jì)唱歌教學(xué)活動(dòng)  5.3.3 組織唱歌活動(dòng)  任務(wù)5.4 幼兒韻律活動(dòng)  5.4.1 分析幼兒韻律活動(dòng)  5.4.2 設(shè)計(jì)幼兒律動(dòng)教學(xué)活動(dòng)  5.4.3 組織幼兒律動(dòng)教育活動(dòng)參考文獻(xiàn)