完美結(jié)束一堂課的35個好創(chuàng)意：讓最后10分鐘有趣且富有成效

前言
第一部分 課堂結(jié)束活動概述
良好課堂結(jié)束活動的意義
教學(xué)督導(dǎo)對課堂結(jié)束活動的態(tài)度
設(shè)計課堂結(jié)束活動的關(guān)鍵
學(xué)生對課堂結(jié)束活動的態(tài)度
將課堂結(jié)束活動作為教學(xué)測評方式
學(xué)生的反饋是最佳評估工具
第二部分 模擬課堂結(jié)束活動
1.與學(xué)生分享教學(xué)目標(biāo)
2.以插科打諢埋下伏筆
3.設(shè)計金字塔問題集
4.讓所學(xué)知識變成財富
5.臨時抽查學(xué)生
6.進行擴展抽象訓(xùn)練
7.逆向思考問題的對立面
8.凝固造型游戲
9.利用關(guān)鍵詞講故事
10.為詞語找到正確定義
11.佩爾曼式記憶訓(xùn)練法
12.學(xué)生分組抽問法
13.開展問答競賽
14.我說你猜游戲
15.酒令游戲
16.查找錯誤法
17.重新排序游戲
18.以答案巧妙引出問題
19.圖表示意法
20.間隔重復(fù)法
21.課堂結(jié)束活動的“結(jié)束活動”
第三部分 元認知入門
動機理論
動機和元認知
“元”（meta）的含義
第四部分 數(shù)字課堂結(jié)束活動
1.夢寐中的家庭作業(yè)
2.組織與改編
3.自我擔(dān)責(zé)及4.想象
5.自我教學(xué)
6.自我評估
7.尋求幫助
8.堅持記筆記
9.背誦與記憶
10.設(shè)定目標(biāo)/計劃
11.復(fù)習(xí)筆記
12.自我監(jiān)督
13.任務(wù)策略
14.時間管理
致謝