幼兒園教育活動實(shí)訓(xùn)手冊

模塊一：幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施的基礎(chǔ)理論
一、知識點(diǎn)
理解和運(yùn)用“幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施”基礎(chǔ)理論的概念和理論
理解和運(yùn)用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵和理念，并運(yùn)用其理念指導(dǎo)幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施的教育行為
二、能力點(diǎn)
制訂學(xué)習(xí)幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施的計劃
模塊二：幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施的基本技能
項(xiàng)目一：幼兒園健康教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價練習(xí)
一、知識點(diǎn)
理解與運(yùn)用“幼兒園健康教育活動設(shè)計與實(shí)施”基本理論
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園健康教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園健康教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計、實(shí)施與評析幼兒園體育活動教案
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計、實(shí)施與評析幼兒園心理健康教育活動教案
實(shí)訓(xùn)5：設(shè)計、實(shí)施與評析幼兒園健康教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)6：撰寫與評析幼兒園健康教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)7：試講與評析幼兒園健康教育活動
實(shí)訓(xùn)8：編排一套徒手操或器械操（或制作幼兒體育器材）
項(xiàng)目二：幼兒園語言教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園語言教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園語言教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園文學(xué)活動教案（任選一種文學(xué)活動類型）
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計與評析幼兒園講述活動教案（任選一種講述活動類型）
實(shí)訓(xùn)5：設(shè)計與評析幼兒園文學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育活動方案
實(shí)訓(xùn)6：撰寫與評析幼兒園語言教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)7：試講與評析語言教育活動
實(shí)訓(xùn)8：反思幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施課程學(xué)習(xí)效果（一）
項(xiàng)目三：幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園科學(xué)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園科學(xué)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園科學(xué)教育活動教案（任選一種科學(xué)活動類型）
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計與評析幼兒園科學(xué)教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)5：撰寫與評析幼兒園科學(xué)教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)6：試講與評析幼兒園科學(xué)教育活動
項(xiàng)目四：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)5：撰寫與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)6：試講與評析幼兒園數(shù)學(xué)教育活動
項(xiàng)目五：幼兒園社會教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園社會教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園社會教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園社會教育活動教案
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計與評析幼兒園社會教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)5：撰寫與評析幼兒園社會教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)6：試講與評析幼兒園社會教育活動
實(shí)訓(xùn)7：反思幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施課程學(xué)習(xí)效果（二）
項(xiàng)目六：幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實(shí)訓(xùn)4：幼兒美術(shù)作品評析
實(shí)訓(xùn)5：設(shè)計與評析幼兒園美術(shù)教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)6：撰寫與評析幼兒園美術(shù)教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)7：試講與評析幼兒園美術(shù)教育活動
項(xiàng)目七：幼兒園音樂教育活動的設(shè)計、說課、實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園音樂教育活動教案
實(shí)訓(xùn)2：還原與評析幼兒園音樂教育活動教案
實(shí)訓(xùn)3：設(shè)計與評析幼兒園音樂教育活動教案
實(shí)訓(xùn)4：設(shè)計與評析幼兒園音樂教育活動整合方案
實(shí)訓(xùn)5：撰寫與評析幼兒園音樂教育活動說課稿
實(shí)訓(xùn)6：試講與評析幼兒園音樂教育活動
實(shí)訓(xùn)7：編排音樂律動
模塊三：幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施的拓展技能
項(xiàng)目八：幼兒園區(qū)域活動設(shè)計與實(shí)施
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園區(qū)域活動教案
實(shí)訓(xùn)2：設(shè)計與評析幼兒園區(qū)域活動方案
項(xiàng)目九：幼兒園主題綜合活動設(shè)計與實(shí)施
一、知識點(diǎn)
理解與掌握“幼兒園主題綜合活動設(shè)計與實(shí)施”的知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析幼兒園主題綜合教育活動方案
實(shí)訓(xùn)2：設(shè)計與評析幼兒園主題綜合教育活動方案
項(xiàng)目十：幼兒園各種教育計劃的設(shè)計，實(shí)施與評價
一、知識點(diǎn)
二、能力點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)1：收集與評析“幼兒園各種教育活動計劃”
實(shí)訓(xùn)2：設(shè)計與評析“幼兒園各種教育活動計劃”
實(shí)訓(xùn)3：學(xué)會設(shè)計幼兒園一日整合教育方案
實(shí)訓(xùn)4：反思幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施課程學(xué)習(xí)效果（三）
附錄：課程知識點(diǎn)和能力點(diǎn)