中國(guó)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與政策分析報(bào)告

前言 第一部分 總體報(bào)告 中國(guó)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與政策分析總報(bào)告 1．項(xiàng)目概況 2．調(diào)查過程與研究方法 3．全國(guó)特殊教育學(xué)校教師基本情況 4．一主要發(fā)現(xiàn)與政策建議 第二部分 專題報(bào)告 一、特殊教育學(xué)校教師的教學(xué)情況 1．特殊教育學(xué)校教師教學(xué)工作量 2．特殊教育學(xué)校教師的教學(xué)方法 3．特殊教育學(xué)校教師的專業(yè)知識(shí) 4．特殊教育學(xué)校教師的專業(yè)技能 5．結(jié)論與建議 二、特殊教育學(xué)校教師的培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 1．特殊教育學(xué)校教師專業(yè)準(zhǔn)備的基本情況 2．特殊教育學(xué)校教師參加在職培訓(xùn)情況 3．特殊教育學(xué)校教師參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)與需求 4．特殊教育學(xué)校教師參加相關(guān)協(xié)會(huì)／組織情況 5．對(duì)特殊教育學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響的人群 6．結(jié)論與建議 三、特殊教育學(xué)校教師對(duì)特殊教育與特殊兒童的態(tài)度 1．特殊教育學(xué)校教師對(duì)特殊教育的態(tài)度 2．特殊教育學(xué)校教師對(duì)特殊兒童的態(tài)度 3．特殊教育學(xué)校教師對(duì)特殊教育課程與教學(xué)的態(tài)度 4．結(jié)論與建議 四、特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)狀況 1. 特殊教育學(xué)校教師的工作及困擾狀況 2．特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)認(rèn)同 3．特殊教育學(xué)校教師的工作滿意度 4．特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)倦怠感 5．特殊教育學(xué)校教師的自尊和自我效能感 6．特殊教育學(xué)校教師獲得的社會(huì)支持 7．結(jié)論與建議 五、特殊教育學(xué)校教師的科研狀況 1．特殊教育學(xué)校教師科研知識(shí)與技能的基本情況 2．特殊教育學(xué)校教師主持科研課題和參與科研活動(dòng)的情況 3．特殊教育學(xué)校教師取得的科研成果情況 4．特殊教育學(xué)校教師科研工作與科研能力的相關(guān)因素 5．結(jié)論與建議 六、特殊教育學(xué)校教師的生活狀況 1．特殊教育學(xué)校教師的經(jīng)濟(jì)收入及滿意狀況 2．特殊教育學(xué)校教師的健康與保健狀況 3．特殊教育學(xué)校教師的休閑與娛樂狀況 4．特殊教育學(xué)校教師的婚姻與家庭狀況 5．特殊教育學(xué)校教師的生活困擾狀況 6．結(jié)論與建議