我們這樣教作文

第一章 作文可以這樣教
一、作文十病
“跳跳”病
“干巴”病
“我”字病
“三段”病
“失語(yǔ)”病
“報(bào)賬”病
“提綱先行”病
“啟示”病
“造假”病
“創(chuàng)新”病
二、作文十法
妙句知多少
句子模仿秀
聽(tīng)記雙通道
語(yǔ)氣詞的神奇魔力
逛素材超市
班級(jí)日記：讓讀者意識(shí)“在場(chǎng)”
命題，觸動(dòng)學(xué)生的心靈
“詞語(yǔ)串燒”
只批不改
照著清單“找茬”
三、 民國(guó)小學(xué)作文教學(xué)的啟示
  四、“變臉” 的語(yǔ)文課
美讀如畫(huà)——評(píng)丁慈礦執(zhí)教《如畫(huà)的池塘》
練就一雙慧眼——《作文月報(bào)》賞評(píng)課教學(xué)札記
于異處找突破，于同處求方法——《母親的鼓勵(lì)》備課札記
順學(xué)而教 ——我這樣教作文
 第二章 修改清單：為作文教學(xué)提速
  一、作前清單
作前指導(dǎo)要有“度”
童話(huà)故事的作前清單
活動(dòng)類(lèi)習(xí)作的作前清單
  二、作后清單
寫(xiě)好觀(guān)察日記
信的語(yǔ)言要得體
寫(xiě)信要有讀者意識(shí)
能改習(xí)作，會(huì)擬清單
群醫(yī)會(huì)診，對(duì)癥下藥
你們來(lái)定作后修改清單
第三章 我們的《作文月報(bào)》
一、辦一份孩子喜愛(ài)的《作文月報(bào)》
《作文月報(bào)（專(zhuān)輯）》前言
《作文月報(bào)》編輯細(xì)則
二、我們心中的好作文
好作文從“命題”開(kāi)始（好題93則）
薔薇花盛開(kāi)的季節(jié)（佳作20篇）
三、我和《作文月報(bào)》的故事
投稿“指南”
陌上花開(kāi)
褲子不是我的，獎(jiǎng)狀是我的！
《作文月報(bào)》和我的女兒
老師，我全包了……
《作文月報(bào)》，我們的好朋友
致我們終將失去的《作文月報(bào)》
跋  繼承超越創(chuàng)新
后記