北京一零一中學(xué)教你怎樣寫高考作文

　　《北京一零一中學(xué)教你怎樣寫高考作文》是一本針對高考的作文書。北京一零一中學(xué)歷史悠久，語文組秉承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，以寫作為基礎(chǔ)的教學(xué)探索，使得一零一中學(xué)學(xué)生在高考中文理科語文平均分持續(xù)居于海淀區(qū)前列，2006年（劉祎辰同學(xué)）和2007年（趙晟同學(xué)）取得高考語文全市最高分（141分，143分），有多篇高考作文獲得滿分。2010年，北京市高考25篇滿分作文中我校擁有6篇?！侗本┮涣阋恢袑W(xué)教你怎樣寫高考作文》收錄的20個作文題目分為四大類：概念型命題作文、形象類標(biāo)題作文、關(guān)系型作文和材料作文。其中以作文題目本身為一個單元，每個單元共設(shè)五個欄目：作文題目、審題指導(dǎo)、立意提示、例文評析和自主訓(xùn)練。 《北京一零一中學(xué)教你怎樣寫高考作文》所收錄的作文題目多是各省的高考作文題或是北京市各區(qū)縣的高三統(tǒng)考模擬題，都是學(xué)校在高三教學(xué)中精心挑選并認真講評過的。寫作中的“審題和立意”能力一直是廣大高三備考學(xué)生相對缺乏、眾多一線教師最為關(guān)注的部分。因此本書在編寫過程中著力于為讀者呈現(xiàn)這兩種思維的推進過程，展示方法和途徑。當(dāng)然，嚴格來說，審題和立意的過程是很難截然分開的?！袄脑u析”一欄，我們請編寫老師來條分縷析地梳理例文思路，點評其中的優(yōu)缺點；有一部分例文我們邀請了作者的同學(xué)來做評析，他們對文章的品評同例文一樣精彩。我們還特意設(shè)計了請例文作者自評文章的方式，他們認真鮮活地呈現(xiàn)出構(gòu)思過程，中肯地評價自己文章的特色和不足，特別是給出的建議和寫作的原生態(tài)呈現(xiàn)，相信會對同學(xué)們有更大的啟示和借鑒意義。在最后配備“自主訓(xùn)練”一欄，大家學(xué)習(xí)了“審題立意”的指導(dǎo)，欣賞了例文佳作后，腦中有了靈感，心中有了觸動，手上有了感覺，就該自己來“指點江山、激揚文字”了。

　　北京一零一中語文組：引領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的最佳“首席”一零一中語文組和這所學(xué)校一樣，同具歷史底蘊。今年90歲高齡的汪瑞華老師早年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系，是朱自清的學(xué)生。此外，魯迅先生的學(xué)生王錫蘭、沈從文的夫人張兆和、西南聯(lián)大畢業(yè)生劉光啟，都曾經(jīng)是語文組聞名遐邇的老師。這些老先生，他們在一零一中的發(fā)展史上，書寫了一頁頁精彩華章，歷久彌新。一零一中語文組和這所學(xué)校一樣，時刻追尋著時代腳步。今天，以北京市骨干教師周曼云老師為組長的語文組，書寫了、并繼續(xù)書寫著一頁頁的豐碩與氣派，讓人景仰。一零一中的語文教學(xué)，向無刻板的應(yīng)試訓(xùn)練，從不搞大運動量的題海戰(zhàn)術(shù)。備課時，老師們鉆得深，鉆得透；講課時，老師們講得好，講得明；提問時，老師們問得活，問得精。能力訓(xùn)練，題目出得好；作業(yè)批改，評語寫得好。課外讀書，開展得好；語文活動，設(shè)計得好。一言以蔽之，一零一中的語文教學(xué)，既著眼于應(yīng)試，更注重學(xué)生的精神成長。