初中政史地知識背誦及要點解析

思想品德

七年級 上冊

第一單元 笑迎新生活
第一課 珍惜新起點
一、新學(xué)校 新同學(xué)
二、創(chuàng)建新集體
第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
一、學(xué)習(xí)新天地
二、享受學(xué)習(xí)

第二單元 認識新自我
第三課 珍愛生命
一、世界因生命而精彩
二、生命因獨特而絢麗
三、珍愛我們的生命
第四課 歡快的青春節(jié)拍
一、走進青春
二、感悟青春
三、祝福青春
第五課 自我新期待
一、日新又新我常新
二、發(fā)掘自己的潛能
三、自我新形象

第三單元 過富有情趣的生活
第六課 做情緒的主人
一、豐富多樣的情緒
二、善于調(diào)控情緒
第七課 品味生活
多彩的生活情趣

第四單元 過健康、安全的生活
第八課 學(xué)會拒絕
一、身邊的誘惑
二、學(xué)會拒絕不良誘惑
第九課 保護自我
一、遭遇險情有對策
二、防范侵害保護自己

七年級 下冊
第一單元 做自尊自信的人
第一課 做自尊自信的人
一、自尊是人人都需要的
二、尊重他人是我的需要
三、彼此尊重才能贏得尊重
第二課 揚起自信的風(fēng)帆
一、“我能行！”
二、自信是成功的基石
三、唱響自信之歌（怎樣樹立和增強自信心）

第二單元 做自立自強的人
第三課 走向自立人生
一、自己的事自己干
二、告別依賴走向自立
第四課 人生當(dāng)自強
一、人生自強少年始
二、少年能自強

第三單元做意志堅強的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
一、人生難免有挫折
二、挫折面前也從容
第六課 為堅強喝彩
一、讓我們選擇堅強
二、鋼鐵是這樣煉成的

第四單元 做知法守法用法的人
第七課 感受法律的尊嚴
一、走近法律
二、法不可違
三、防患于未然
第八課 法律護我成長
一、特殊的保護 特殊的愛
二、善用法律保護自己

八年級 上冊

第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下
一、我知我家
二、我愛我家
三、難報三春暉
第二課 我與父母交朋友
一、嚴也是一種愛
二、兩代人的對話

第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進
一、同學(xué).朋友
二、男生.女生
第四課 老師伴我成長
一、我知我?guī)?br /> 二、我愛我?guī)?br /> 三、主動溝通健康成長
第三單元我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
一、世界文化之旅
二、做友好往來的使者
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

第四單元交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
一、禮貌顯魅力
二、禮儀展風(fēng)采
第八課 競爭合作求雙贏
一、競爭？合作？
二、合作！競爭！
第九課 心有他人天地寬
一、海納百川 有容乃大
二、理解至上 善待他人
三、平等尊重你我他
第十課 誠信做人到永遠
一、誠信是金
二、做誠信的人（做人如何堅守誠信）

八年級 下冊

第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行
第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利
一、人民當(dāng)家作主的國家
二、我們享有廣泛的權(quán)利
第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)
一、公民的義務(wù)
二、忠實履行義務(wù)
三、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系

第二單元 我們的人身權(quán)利
第三課 生命健康權(quán)與我同在
一、生命和健康的權(quán)利
二、同樣的權(quán)利 同樣的愛護
第四課 維護我們的人格尊嚴
一、人人享有人格尊嚴權(quán)
二、肖像和姓名中的權(quán)利
第五課 隱私受保護
一、隱私和隱私權(quán)
二、尊重和維護隱私權(quán)

第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利
第六課 終身受益的權(quán)利
一、知識助我成長
二、珍惜學(xué)習(xí)機會
第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利
一、財產(chǎn)屬于誰
二、財產(chǎn)留給誰
三、無形的財產(chǎn)
第八課 消費者的權(quán)益
一、我們享有“上帝”的權(quán)利
二、維護消費者權(quán)益

第四單元 我們崇尚公平和正義
第九課 我們崇尚公平
一、公平是社會穩(wěn)定的“天平”
二、維護社會公平
第十課 我們維護正義
一、正義是人類良知的“聲音”
二、自覺維護正義

九年級 全一冊

第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會
第一課 責(zé)任與角色同在
一、我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)
二、不言代價與回報
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長
一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
二、承擔(dān)對社會的責(zé)任
三、做一個負責(zé)任的公民（怎樣做一個負責(zé)任的公民？）

第二單元 了解祖國 愛我中華
一、我們的社會主義祖國
二、黨的基本路線
三、統(tǒng)一的多民族國家
第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略
一、對外開放的基本國策
二、計劃生育與保護環(huán)境的基本國策
三、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
四、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略
第五課 中華文化與民族精神
一、燦爛的中華文化
二、弘揚和培育民族精神

第三單元 融入社會 肩負使命
第六課 參與政治生活
一、人民當(dāng)家作主的法治國家
二、憲法是國家的根本大法
三、依法參與政治生活
第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展
一、造福人民的經(jīng)濟制度
二、走向共同富裕的道路
三、學(xué)會合理消費
第八課 投身于精神文明建設(shè)
一、建設(shè)社會主義精神文明
二、燦爛的文明之花

第四單元 滿懷希望 迎接明天
第九課 實現(xiàn)我們的共同理想
一、我們的共同理想
二、艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新
第十課 選擇希望人生
一、正確對待理想與現(xiàn)實
二、理智面對學(xué)習(xí)壓力
三、未來道路我選擇
四、擁抱美好未來

歷史

七年級 上冊

第一單元 中華文明的起源
一、祖國境內(nèi)的遠古居民
二、原始的農(nóng)耕生活
三、華夏之祖

第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革
一、夏、商、西周的興亡
二、燦爛的青銅文明
三、春秋戰(zhàn)國的紛爭
四、大變革的時代
五、中華文化的勃興

第三單元 統(tǒng)一國家的建立
一、“秦王掃六合”
二、大一統(tǒng)的漢朝
三、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展
四、匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)
五、漢通西域和絲綢之路
六、秦漢文化

第四單元 政權(quán)分立與民族融合
一、三國鼎立
二、江南地區(qū)的開發(fā)
三、北方民族的大融合
四、承上啟下的魏晉南北朝文化

七年級 下冊

第一單元 繁榮與開放的社會
一、繁榮一時的隋朝
二、貞觀之治
三、科舉制的興起與完善
四、對外友好往來
五、輝煌的隋唐文化

第二單元 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
一、民族政權(quán)并立的時代
二、經(jīng)濟重心的南移
三、氣象萬千的宋代社會風(fēng)貌
四、蒙古的興起和元朝的建立
五、燦爛的宋元文化

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第三單元 統(tǒng)—多民族國家的鞏固和社會危機
一、明朝君權(quán)的加強
二、中外的交往與沖突
三、清朝君主集權(quán)的強化
四、收復(fù)臺灣和抗擊沙俄
五、統(tǒng)一多民族國家的鞏固
六、明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
七、時代特點鮮明的明清文化

八年級 上冊

第一單元 列強的侵略和中國人民的抗?fàn)?br /> 一、鴉片戰(zhàn)爭
二、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
三、收復(fù)新疆
四、甲午中日戰(zhàn)爭
五、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

第二單元 近代化的探索
一、洋務(wù)運動
二、戊戌變法
三、辛亥革命
四、新文化運動

第三單元 新民主義革命的興起
一、五四愛國運動
二、北伐戰(zhàn)爭
三、星星之火，可以燎原
四、紅軍不怕遠征難

第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
一、難忘九一八
二、“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”
三、血肉筑長城

第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利
一、內(nèi)戰(zhàn)烽火
二、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

第六單元 經(jīng)濟和社會生活
一、中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
二、社會生活的變化

第七單元 科學(xué)技術(shù)和思想文化
一、科學(xué)技術(shù)
二、思想文化

八年級 下冊

第一單元 中華人民共和國成立和鞏固
一、中國人民站起來了
二、為鞏固新政而斗爭

第二單元 社會豐妁茴往肉探索
一、工業(yè)化的起步
二、三大改造
三、探索建設(shè)社會主義道路
四、“文化大革命”的十年

第三單元 建設(shè)有中國特色的社會主義
一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折
二、改革開放
三、建設(shè)有中國特色的社會主義

第四單元 民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一
一、民族團結(jié)
二、香港和澳門的回歸
三、海峽兩岸的交往

第五單元 國防建設(shè)與汐陵蜮就
一、鋼鐵長城
二、獨立自主的和平外交
三、外交事業(yè)的發(fā)展

第六單元 科技、文化與教育
一、科學(xué)技術(shù)的成就
二、百花齊放，推陳出新

第七單元 社會生活
人們生活方式的變化

九年級上冊

第一單元 人類文明的開端
一、人類的形成
二、大河流域——人類文明的搖籃
三、西方文明之源

第二單元 亞洲和歐洲的封建社會
一、亞洲封建國家的建立
二、中古歐洲社會

第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展
一、古代世界的戰(zhàn)爭與征服
二、東西方文化交流的使者
三、古代科技與思想文化

第四單元 步入近代
一、資本主義時代的曙光
二、英國資產(chǎn)階級革命
三、美國的誕生
四、法國大革命和拿破侖帝國
五、“蒸汽時代”的到來

第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)?br /> 一、血腥的資本積累
二、殖民地人民的抗?fàn)?br />
第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強
一、國際工人運動與馬克思主義的誕生
二、美國南北戰(zhàn)爭(1861-1865)
三、俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

第七單元 壟斷資本主義時代的世界
一、人類邁入”電氣時代”
二、第一次世界大戰(zhàn)

第八單元 璀璨的近代文化
一、科學(xué)和思想的力量
二、世界的文化杰作

九年級 下冊

第一單元 蘇聯(lián)社會主義道路的探索
一、俄國十月革命
二、對社會主義道路的探索

第二單元凡爾賽——華盛頓體系下的世界
一、凡爾賽——華盛頓體系
二、資本主義經(jīng)濟危機
三、法西斯勢力的猖獗

第三單元第二次世界大戰(zhàn)
一、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
二、世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

第四單元 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化
一、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展
二、西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展

第五單元 社會主義國家的改革與演變
一、蘇聯(lián)的改革與解體
二、東歐社會主義國家改革與演變

第六單元 亞非拉國家的獨立和振興
一、亞非拉的奮起
二、動蕩的中東地區(qū)

第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變
一、冷戰(zhàn)中的對峙
二、世界經(jīng)濟的全球化
三、世界政治格局的多極化趨勢

第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化
一、第三次科技革命
二、現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展

地理

七年級 上冊

第一章 地球和地圖
一、地球和地球儀
二、地球的運動
三、地圖的閱讀
四、地形圖的判斷

第二章 陸地和海洋
一、大洲和大洋
二、海陸的變遷

第三章 天氣與氣候
一、多變的天氣
二、氣溫的變化與分布
三、降水的變化與分布

第四章 居民與聚落
一、人口與人種
二、世界的語言和宗教
三、人類的居住地——聚落

第五章 發(fā)展與合作
一、區(qū)域發(fā)展差異
二、發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布
三、國際經(jīng)濟合作

七年級 下冊

第六章 我們生活的大洲——亞洲
一、位置和范圍
二、自然環(huán)境

第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家
一、日本
二、東南亞
三、印度
四、俄羅斯

第八章 東半球其他的國家和地區(qū)
一、中東
二、歐洲西部
三、撒哈拉以南的非洲
四、澳大利亞

第九章 西半球的國家
一、美國
二、巴西

第十章 極地地區(qū)
一、獨特的自然環(huán)境
二、科學(xué)考察的寶地
三、極地地區(qū)的環(huán)境保護

八年級 上冊

第一章 從世界看中國
一、疆域
二、人口
三、民族

第二章 中國的自然環(huán)境
一、地形與地勢
二、氣候
三、河流和湖泊
四、自然災(zāi)害

第三章 中國的自然資源
一、自然資源的基本特征
二、土地資源
三、水資源

第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展
一、交通運輸
二、農(nóng)業(yè)
三、工業(yè)

八年級 下冊

第五章 中國的地理差異
一、地理差異顯著
二、四大地理區(qū)域

第六章 北方地區(qū)
一、自然特征
二、“白山黑水”——東北三省
三、世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原
四、祖國的首都——北京

第七章 南方地區(qū)
一、自然特征
二、魚米之鄉(xiāng)——長江三角洲地區(qū)
三、“東方明珠”——香港和澳門
四、祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省

第八章 西北地區(qū)
一、自然特征與農(nóng)業(yè)
二、干旱的寶地——塔里木盆地

第九章 青藏地區(qū)
一、自然特征——高寒
二、高原濕地——三江源地區(qū)

第十章 中國在世界中
一、舉世矚目的成就
二、發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)
三、做負責(zé)任的大國