初中數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)

　　本書將《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)策略和方法，用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。全書包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標(biāo)”.明確了教育的價值和數(shù)學(xué)的意義；第二部分“課程內(nèi)容與課程安排”，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)整理了第三學(xué)段（7叫年級）的課程內(nèi)容，并對具體內(nèi)容的調(diào)整進(jìn)行了說明；第三部分“教學(xué)實施建議”，對各種類型數(shù)學(xué)教學(xué)課提出教學(xué)建議，以啟發(fā)讀者進(jìn)行深層次的思考和探索；第四部分“教學(xué)設(shè)計與教學(xué)案例”，對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了闡述，并為各種類型的數(shù)學(xué)教學(xué)課精選了典型案例；第五部分“教學(xué)評價建議”，重點討論對學(xué)生和教師的評價，明確基礎(chǔ)教育發(fā)展性課程評價體系。

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